治兵闻鲁策,训旅见周篇。
教民良不弃,任智理恒全。
白日映丹羽,赪霞文翠旃。
凌山炫组甲,带水被戎船。
凝葭郁摧怆,清管乍联绵。
早逢文化洽,复属武功宣。
愿陪玉銮右,一举扫燕然。
治兵闻鲁策,训旅见周篇。
教民良不弃,任智理恒全。
白日映丹羽,赪霞文翠旃。
凌山炫组甲,带水被戎船。
凝葭郁摧怆,清管乍联绵。
早逢文化洽,复属武功宣。
愿陪玉銮右,一举扫燕然。
这首诗《从武帝琅邪城讲武应诏诗》由南北朝时期的诗人王融所作,展现了其对军事训练和治理国家的深刻理解与宏图大略。
首句“治兵闻鲁策,训旅见周篇”,以古代圣贤的军事策略为引子,暗示了作者对历史军事智慧的尊重与借鉴。接着,“教民良不弃,任智理恒全”表达了作者对于教育民众、运用智慧治理国家的重视与坚持。
“白日映丹羽,赪霞文翠旃”描绘了一幅壮丽的军事训练场景,阳光照耀着红色的箭羽,赤红的晚霞映衬着翠绿的旗帜,形象生动地展现了军队的威严与气势。
“凌山炫组甲,带水被戎船”进一步展示了军队在山川之间的行进与布阵,以及在水上作战的场景,体现了作者对不同地形下军事行动的深刻理解。
“凝葭郁摧怆,清管乍联绵”则通过自然景象的描写,营造出一种肃穆而庄重的氛围,仿佛预示着即将到来的战争将是一场艰难而悲壮的战斗。
最后,“早逢文化洽,复属武功宣”表达了作者对和平时期的向往,以及在和平之后再次强调军事力量的重要性。而“愿陪玉銮右,一举扫燕然”则表达了作者希望参与到国家的决策中,为国家的统一与强盛贡献自己的力量,最终目标是扫平边疆,实现国家的安宁与繁荣。
整体而言,这首诗不仅展现了作者对军事训练和治理国家的深刻见解,也表达了其对国家统一与强盛的强烈愿望,充满了积极向上的精神风貌。
君为著作诗,志激词且温。
璨然光扬者,皆以义烈闻。
千虑竟一失,冰玉不断痕。
谬予顽不肖,列在数子间。
因君讥史氏,我亦能具陈。
羲黄眇云远,载籍无遗文。
煌煌二帝道,铺设在典坟。
尧心惟舜会,因著为话言。
皋夔益稷禹,粗得无间然。
缅然千载后,后圣曰孔宣。
迥知皇王意,缀书为百篇。
是时游夏辈,不敢措舌端。
信哉作遗训,职在圣与贤。
如何至近古,史氏为闲官。
但令识字者,窃弄刀笔权。
由心书曲直,不使当世观。
贻之千万代,疑信相并传。
人人异所见,各各私所偏。
以是曰褒贬,不如都无焉。
况乃丈夫志,用舍贵当年。
顾予有微尚,愿以出处论。
出非利吾已,其出贵道全。
全道岂虚设,道全当及人。
全则富与寿,亏则饥与寒。
遂我一身逸,不如万物安。
解悬不泽手,拯溺无折旋。
神哉伊尹心,可以冠古先。
其次有独善,善己不善民。
天地为一物,死生为一源。
合杂分万变,忽若风中尘。
抗哉巢由志,尧舜不可迁。
舍此二者外,安用名为宾。
持谢著书郎,愚不愿有云。
《和乐天赠樊著作》【唐·元稹】君为著作诗,志激词且温。璨然光扬者,皆以义烈闻。千虑竟一失,冰玉不断痕。谬予顽不肖,列在数子间。因君讥史氏,我亦能具陈。羲黄眇云远,载籍无遗文。煌煌二帝道,铺设在典坟。尧心惟舜会,因著为话言。皋夔益稷禹,粗得无间然。缅然千载后,后圣曰孔宣。迥知皇王意,缀书为百篇。是时游夏辈,不敢措舌端。信哉作遗训,职在圣与贤。如何至近古,史氏为闲官。但令识字者,窃弄刀笔权。由心书曲直,不使当世观。贻之千万代,疑信相并传。人人异所见,各各私所偏。以是曰褒贬,不如都无焉。况乃丈夫志,用舍贵当年。顾予有微尚,愿以出处论。出非利吾已,其出贵道全。全道岂虚设,道全当及人。全则富与寿,亏则饥与寒。遂我一身逸,不如万物安。解悬不泽手,拯溺无折旋。神哉伊尹心,可以冠古先。其次有独善,善己不善民。天地为一物,死生为一源。合杂分万变,忽若风中尘。抗哉巢由志,尧舜不可迁。舍此二者外,安用名为宾。持谢著书郎,愚不愿有云。
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