不知何处白云林，却惬閒閒桑者心。
初学儿童文字富，暮春蓑笠水田阴。
疑他舜世风殊古，想到秦年迹亦深。
日午鸡声人不觉，板桥吾欲过相寻。
《耕读图》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅宁静祥和的田园生活画卷。首句“不知何处白云林”，以白云与树林的隐喻，营造出一种远离尘嚣、超凡脱俗的意境。接着，“却惬閒閒桑者心”一句，直接点明了诗中人物的心境，闲适自在，与自然和谐共处。
“初学儿童文字富，暮春蓑笠水田阴”两句，通过儿童学习和农人在暮春时节劳作的场景，展现了生活的朴素与丰富。儿童的学习充满活力，而农人的劳作则充满了对土地的深情，两者共同构成了乡村生活的生动画面。
“疑他舜世风殊古，想到秦年迹亦深”两句，诗人通过对比古代的舜世和秦朝的历史，表达了对传统美德和古老文化的追思与敬仰。这种对比不仅加深了对传统文化的理解，也体现了诗人对历史的深刻思考。
最后，“日午鸡声人不觉，板桥吾欲过相寻”两句，描绘了一幅日正当中，鸡鸣声起，人们却依然沉浸在日常劳作中的景象。诗人想要过桥去寻找，似乎在探索更深层次的生活意义或心灵的归宿。整首诗通过对田园生活的细腻描绘，展现了诗人对自然、生活以及历史文化的独特感悟。
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