少年下笔已如神,文到黄州更绝尘。
我宋人才盛元祐,玉堂人是雪堂人。
少年下笔已如神,文到黄州更绝尘。
我宋人才盛元祐,玉堂人是雪堂人。
此诗赞美了苏轼在文学上的卓越成就。首句“少年下笔已如神”,描绘了苏轼年轻时便展现出非凡的才华与文采。接着,“文到黄州更绝尘”一句,进一步强调了苏轼在被贬至黄州后,其文学作品达到了前所未有的高度,超越了同时代的其他文人,犹如尘世间的一股清流,独树一帜。
“我宋人才盛元祐”则将苏轼置于宋代文学繁荣的大背景中,特别提到了元祐年间,宋代文学达到鼎盛时期,而苏轼作为其中的杰出代表,其影响力和成就尤为显著。“玉堂人是雪堂人”巧妙地将苏轼在朝廷(玉堂)与在贬谪之地(雪堂)的两种生活状态相联系,既体现了他无论身处何种环境都能保持高洁品格和创作热情的精神风貌,也暗示了苏轼虽遭贬谪,但其文学成就并未因此而减损,反而更加璀璨夺目。
整体而言,这首诗通过对比和象征的手法,高度赞扬了苏轼在文学领域的卓越贡献和不屈精神,展现了他对宋代文学乃至整个中国文学史的重要影响。
耿耿离念繁,萧萧凉叶脱。
缁尘素衣敝,风露秋江阔。
想得读书窗,岩花对巾褐。
客路去漫漫,桐溪上水滩。
扣船乘晓月,欹枕听回滩。
烟重江枫湿,沙平宿鹭寒。
闲吟试一望,疑在画屏看。
龙沙重九会,千骑驻旌旗。
水木秋光净,丝桐雅奏迟。
烟芜敛暝色,霜菊发寒姿。
今日从公醉,全胜落帽时。