琼瑶惠我增惭感,益信精神老未衰。
大雅方轮赖扶翼,故家乔木足撑支。
怆怀吾道真休矣,问世何人诵学而。
一雁传书下衡泌,云烟纸上看飞驰。
琼瑶惠我增惭感,益信精神老未衰。
大雅方轮赖扶翼,故家乔木足撑支。
怆怀吾道真休矣,问世何人诵学而。
一雁传书下衡泌,云烟纸上看飞驰。
这首诗是清代末年至近现代初的诗人祝廷华所作,《赏菊次韵和味三叔祖(其一)》。诗中以赏菊为题,抒发了对岁月流逝、精神不衰的感慨,以及对传统文化和道德教化的怀念。
首联“琼瑶惠我增惭感,益信精神老未衰”,诗人以“琼瑶”比喻赏菊之景的美丽,表达了对自然美景的赞美之情,同时也暗含着岁月虽逝,但精神并未衰退的自我激励。
颔联“大雅方轮赖扶翼,故家乔木足撑支”,这里运用了比喻的手法,将“大雅方轮”比作高尚的学问或道德准则,需要有人扶持和引导;“故家乔木”则象征着传统的家族文化和价值观,是社会的支柱。这两句表达了对传统文化和道德教化重要性的认同。
颈联“怆怀吾道真休矣,问世何人诵学而”,诗人感叹于世道的变迁,似乎失去了往日的道德标准和追求,表达了对当今社会道德沦丧的忧虑,同时询问在这样的时代,还有谁会坚持学习和传承道德教义。
尾联“一雁传书下衡泌,云烟纸上看飞驰”,通过描绘一只大雁传递书信的情景,隐喻了知识和文化的传播。即使是在遥远的地方,知识和文化的光芒也能照亮人心,如同云烟中的纸张上快速飞驰的景象,寓意着知识的传播速度和影响力。
整体而言,这首诗通过对赏菊这一日常景象的描绘,表达了诗人对个人精神状态的自信、对传统文化的珍视、对道德教化的怀念以及对社会现状的忧虑,展现了诗人深邃的思想情感和对美好事物的向往。
寒宵何耿耿,良宴有馀姿。
宝靺徘徊处,熏炉怅望时。
曲琼垂翡翠,斜月到罘罳。
委坠金釭烬,阑珊玉局棋。
话穷犹注睇,歌罢尚持颐。
晻暖遥相属,氛氲积所思。
秦蛾卷衣晚,胡雁度云迟。
上郡归来梦,那知锦字诗。
花落杏园枝,驱车问路岐。
人情谁可会,身事自堪疑。
岳雨狂雷送,溪槎涨水吹。
家山如此景,几处不相随。
空中望小山,山下见馀雪。
皎皎河汉女,在兹养真骨。
登门骇天书,启籥问仙诀。
池光摇水雾,灯色连松月。
合砖起花台,折草成玉节。
天鸡弄白羽,王母垂玄发。
北有上年宫,一路在云霓。
上心方向道,时复朝金阙。
直道时莫亲,起羞见谗口。
舆人是非怪,西子言有咎。
诬善不足悲,失听一何丑。
大来敢遐望,小往且虚受。
中夜囹圄深,初秋缧绁久。
疏萤出暗草,朔风鸣衰柳。
河汉低在户,蟏蛸垂向牖。
雁声远天末,凉气生霁后。
负户愁读书,剑光忿冲斗。
哀哀害神理,恻恻伤慈母。
妻子垂涕泣,家僮日奔走。
书词苦人吏,馈食劳交友。
寒服犹未成,繁霜渐将厚。
吉凶问詹尹,倚伏信北叟。
鬼哭知己冤,鸟言诚所诱。
诸公深惠爱,朝夕相左右。
束湿虽欲操,钩金庶无负。
伤罗念摇翮,踠足思骧首。
瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢。
眷言出深阱,永日常携手。
《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》【唐·储光羲】直道时莫亲,起羞见谗口。舆人是非怪,西子言有咎。诬善不足悲,失听一何丑。大来敢遐望,小往且虚受。中夜囹圄深,初秋缧绁久。疏萤出暗草,朔风鸣衰柳。河汉低在户,蟏蛸垂向牖。雁声远天末,凉气生霁后。负户愁读书,剑光忿冲斗。哀哀害神理,恻恻伤慈母。妻子垂涕泣,家僮日奔走。书词苦人吏,馈食劳交友。寒服犹未成,繁霜渐将厚。吉凶问詹尹,倚伏信北叟。鬼哭知己冤,鸟言诚所诱。诸公深惠爱,朝夕相左右。束湿虽欲操,钩金庶无负。伤罗念摇翮,踠足思骧首。瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢。眷言出深阱,永日常携手。
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