此诗《示嘉儿》由清代诗人赵清瑞所作，旨在教导其子嘉儿如何成为有用之才，强调了个人修养、学习态度和持之以恒的重要性。

首句“造物生美材，暴弃良可惜”，开篇即点明了对人才的珍视，告诫不应轻易浪费天赋与才能。接着，“无负培植心，亟宜求自立”表达了培养人才的紧迫性和自我成长的必要性。

“自立果云何，在不囿于习”指出真正的自立在于不被陈规陋习束缚，鼓励创新与独立思考。随后，“目下风俗颓，相耀衣与食。庸懦恣欺陵，高明惟妒嫉”描绘了当时社会风气的败坏，以及人们追求物质而非精神价值的现象，强调了道德品质的重要性。

“知识虽早开，揠苗徒自贼。父兄期栋梁，往往成顽铁”通过比喻，警示过早施加压力可能导致人才的扭曲，而期望过高也可能使孩子变得僵化。接下来，“汝年已十六，庭训闻谆切。成材与不成，均在此时刻”提醒嘉儿，关键时期的学习与成长至关重要。

“余心望汝殷，汝心宜惕惕”表达了父亲对嘉儿的深切期望与警醒，希望他能保持谨慎与勤奋。接下来的几句“修词讲炼气，学书精运笔。作画贵取神，吟诗贵存液”具体指出了提升个人修养的方法，包括语言表达、书法、绘画和诗歌创作等方面。

“一艺可名家，其功在不息”强调了技艺精进的关键在于持续不懈的努力。“人若有恒心，早晚终毕业”则鼓励嘉儿要有毅力，相信努力终将有所收获。

最后，“笑汝不足嗔，誉汝未为得。遇物总欣欣，求道常急急。青莲茁污泥，灵芝生湿热。不囿流俗中，扶摇上千尺”以生动的比喻，鼓励嘉儿面对困难时保持乐观，追求真理时不被世俗所束缚，最终能够成就一番事业。

整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，不仅教导了嘉儿如何成长为一个有价值的人，也体现了赵清瑞对教育的独到见解和对子女深沉的爱。