青冢千年恨不埋,琵琶马上几时回。
宇文高氏争雄日,突厥柔然献女来。
青冢千年恨不埋,琵琶马上几时回。
宇文高氏争雄日,突厥柔然献女来。
此诗描绘了昭君出塞的历史情境与深沉的悲剧意味。首句“青冢千年恨不埋”,以“青冢”象征昭君墓,点明昭君虽死,其怨恨之情却如青冢般长存于世,表达了对昭君命运的深切同情和对历史悲剧的感慨。次句“琵琶马上几时回”,通过琵琶这一乐器,暗示昭君在马上的孤独与哀愁,以及她永远无法返回故土的无奈,将个人命运与国家动荡相连结,情感深沉而哀婉。
后两句“宇文高氏争雄日,突厥柔然献女来”,则将视角拉回到历史背景,揭示了昭君出塞的深层原因——当时各民族之间的权力斗争与联姻策略。宇文高氏代表北周的势力,突厥、柔然则是北方游牧民族,昭君的出塞不仅是一段个人命运的转折,也是历史大背景下民族关系与政治博弈的体现。这两句通过对比历史事件,展现了昭君命运与时代变迁的紧密联系,进一步深化了诗歌的主题。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和历史背景的勾勒,展现了昭君这一历史人物的复杂情感与深远意义,既是对个人悲剧的深刻反思,也是对历史进程的宏观审视。
圣学不嗣千馀年,并与小学遗其传。
其间明道宁乏贤,谓书小伎姑舍旃。
十字九舛不可镌,楮生墨墨色有冤。
动以经史为执言,岂知魏晋几变迁。
况今经字宗开元,请观未有韵书前。
训纂字林形相沿,形声迭推义乃全。
韵书既作人趋便,未能书法穷根原。
但以声韵求诸篇,形存声亡韵亦牵。
叔重少温工磨研,二徐郑郭相后先。
书法赖此差绵延,许李焉得无谬愆。
楚金分韵犹拘挛,若更舍此徇俗妍。
不学操缦求安弦,玉清道士来临川。
用意周鼓兼泰山,携书过我渠江边。
试令立柱与画捲,椳闑畿础杗桷椽。
已能谐世而取怜,犹欲度外求方圜。
眉山夫子思涌泉,相与共讲扶其偏。
道士稛载明当还,更以一语申卷卷。
能于此处知其端,事事物物谁非天。
九章八卦莫不然,一毫人力无加焉。
《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》【宋·魏了翁】圣学不嗣千馀年,并与小学遗其传。其间明道宁乏贤,谓书小伎姑舍旃。十字九舛不可镌,楮生墨墨色有冤。动以经史为执言,岂知魏晋几变迁。况今经字宗开元,请观未有韵书前。训纂字林形相沿,形声迭推义乃全。韵书既作人趋便,未能书法穷根原。但以声韵求诸篇,形存声亡韵亦牵。叔重少温工磨研,二徐郑郭相后先。书法赖此差绵延,许李焉得无谬愆。楚金分韵犹拘挛,若更舍此徇俗妍。不学操缦求安弦,玉清道士来临川。用意周鼓兼泰山,携书过我渠江边。试令立柱与画捲,椳闑畿础杗桷椽。已能谐世而取怜,犹欲度外求方圜。眉山夫子思涌泉,相与共讲扶其偏。道士稛载明当还,更以一语申卷卷。能于此处知其端,事事物物谁非天。九章八卦莫不然,一毫人力无加焉。
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穷阴彫残年,小雨杂寒冻。
野迥山色枯,木落天宇空。
殷勤玉雪友,岁岁管宾送。
孤标耿黄昏,清艳横螮蝀。
从渠忌皎洁,孱颜立孤耸。
半年簿书尘,閒杀果下鞚。
林端划见之,撩我泼春瓮。
芳菲恼不彻,喜与良友共。
花光留夕阴,鸟语嘎清哢。
群芳去无踪,生意正坌涌。
因怀武陵日,岁上西湖冢。
粲粲万玉妃,萧萧守翁仲。
谁知落天涯,惠然复我从。
暗香疏影句,为我作诗供。
心事炯如霜,客游恍成梦。
岁穷万物息,谁此役群动。
会取春风心,处处得日用。