行路难如此，姑苏落海边。
含悽述飘荡，发兴自林泉。
用拙存吾道，将诗莫浪传。
乘槎断消息，把酒意茫然。
《赠具区李槎寄掞》全文
- 鉴赏
这首诗《赠具区李槎寄掞》由清代诗人朱景英所作，通过细腻的情感描绘和自然景象的融合，展现了诗人对友人的深情厚谊以及对生活的独特感悟。
首句“行路难如此，姑苏落海边”，以“行路难”开篇，暗示了人生的艰难与挑战，随后点明地点在姑苏海边，营造出一种远离尘嚣、宁静致远的意境。接下来，“含悽述飘荡，发兴自林泉”，诗人以含蓄的情感，描述了内心的波动与自由自在的自然之趣，表达了对自然美的向往和对自由生活的追求。
“用拙存吾道，将诗莫浪传”，这两句体现了诗人对自身道德修养的坚持和对诗歌创作的审慎态度，强调了作品应蕴含真我、传递正道，而非随意传播，流于浅薄。最后，“乘槎断消息，把酒意茫然”，以“乘槎”这一典故，象征着与世隔绝、孤独前行的状态，而“把酒意茫然”则表达了面对人生无常、内心迷茫的情绪，同时也透露出一种超然物外、淡泊名利的人生态度。
整体而言，这首诗情感深沉，意境深远，不仅展现了诗人对友情的珍视，也反映了其对生活哲理的深刻思考和对自然美的独特感悟，是一首富有哲思与情感的佳作。
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教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬
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微言二十篇，论次自学而。
传之者颜曾，其后则子思。
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王公各师承，一语可解颐。
见之拥彗迎，不见嚬其眉。
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《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》【宋·陈傅良】一艺必有师，尚论襄与夔。一国必有师，尚论管与伊。信知师道尊，分与君父夷。吁嗟文王没，斯文属之谁。微言二十篇，论次自学而。传之者颜曾，其后则子思。方当周之衰，诸子出怪奇。王公各师承，一语可解颐。见之拥彗迎，不见嚬其眉。孟子独推尊，是惟圣之时。苟不本孔氏，皆放其淫词。于是尊孔孟，诞作百世师。自非戎翟秦，孰背此道驰。本朝郡为学，薄海尸祝之。往往屈万乘，降升庙庭垂。我作暮春堂，鲁论以自随。扁题落天上，鬼遁蛟龙移。江山护昭回，谁敢或讪嗤。中有夫子像，来从鲁家儿。广文以遗我，温厉尚可追。吾今得吾师，下视众说卑。世世万子孙，永此巢一枝。
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翁诚之尉慈溪再拟祖送不及
昨来久伫骊驹集，今来怅望樯乌急。
中年送客亦多违，先事徒劳后无及。
江头祖帐几百人，落纸珠玑诗什什。
自哦短韵意甚得，亟欲陈之复羞涩。
君方筮仕从兹始，骅骝开路日千里。
若逢人话子陈子，侏儒一节今如此。
送谢倅景英赴阙
言诗必南雅，自郐吾无讥。
嗟余生已晚，观人以观诗。
人情日变化，往事十九非。
相从饰边幅，欲语怀衔羁。
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渡江六十年，得此心目疑。
早从诸公游，晚佐一郡治。
居尝陈谊高，动与作吏违。
大白浮朋簪，单车款民扉。
多文虽素履，用拙真良规。
二年意绸缪，一别事渺瀰。
有酒公不饮，赠言我何裨。
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何妨著此翁，衣冠皓须眉。