知君技入神,一歇一番新。
拨处疑非指,声中似有人。
空山鸣落叶,暗水跃潜鳞。
何独吹箫客,能生阴谷春。
知君技入神,一歇一番新。
拨处疑非指,声中似有人。
空山鸣落叶,暗水跃潜鳞。
何独吹箫客,能生阴谷春。
这首诗描绘了夏日里聆听沈君弹琴的情景,诗人以细腻的笔触,展现了琴音的美妙与深邃。
“知君技入神,一歇一番新。”开篇即赞美沈君技艺高超,每一次停顿都带来新的变化,暗示琴音的丰富与独特。
“拨处疑非指,声中似有人。”接着描述琴音的奇妙之处,仿佛手指拨动之处并非单纯物理动作,而是蕴含着某种超乎寻常的力量,使得声音中似乎隐藏着人的灵魂或情感。
“空山鸣落叶,暗水跃潜鳞。”这两句运用了生动的自然景象来比喻琴音的效果,空旷的山林中,落叶随着琴音飘落,暗流中的鱼儿仿佛被琴音所吸引,跃出水面。这样的描写不仅增强了画面感,也进一步烘托了琴音的感染力。
“何独吹箫客,能生阴谷春。”最后两句将沈君与古代善于吹箫的隐士相提并论,表达了对沈君琴艺的极高评价。吹箫客能以箫声唤醒冬日的山谷,那么沈君的琴声则能如同春风般温暖阴冷的山谷,赋予生机。
整首诗通过对琴音的细腻描绘和巧妙比喻,不仅展现了沈君高超的演奏技巧,也传达了音乐艺术能够触动人心、激发情感的美好寓意。
短棹夷犹处,湖平酒满觞。
荷深迷去路,波浅涩归航。
落日山头暗,西风水面凉。
今朝一尊共,相对恍江乡。
湖光尽处两山开,夹道苍松郁壮哉。
水过冷泉双涧合,石飞天竺一峰来。
胜游喜有幽人约,佳句俄催爽气回。
桂子中秋正芬馥,流霞好泛月边杯。
我爱梅花村得好,来伴山村与卜邻。
却有一般不村处,冰为胸次玉为神。
别有村人村得俗,满口肥甘烂钱谷。
那知山村梅样癯,肯向人言饭不足。
山村切莫学我痴,腹中有字不疗饥。
会有东君老知己,陇头先春寄一枝。