去夏予回首,言乃重行行。
今春游派澨,访子犹武城。
暂别年逾半,同归月未盈。
复道中寒食,弥留旷不平。
道术既为务,欢悰苦未并。
及尔沈痾愈,值兹秋序明。
石碛沿江静,沙流绕岸清。
川平看鸟远,水浅见鱼惊。
逝将穷履历,方欲恣逢迎。
何言聚易散,乡棹尔孤征。
我本倦游客,心念似悬旌。
闻离常屑涕,是别尽凄清。
况此忘怀地,相爱犹弟兄。
脉脉留南浦,悠悠返上京。
欲镊星星鬓,因君示友生。
去夏予回首,言乃重行行。
今春游派澨,访子犹武城。
暂别年逾半,同归月未盈。
复道中寒食,弥留旷不平。
道术既为务,欢悰苦未并。
及尔沈痾愈,值兹秋序明。
石碛沿江静,沙流绕岸清。
川平看鸟远,水浅见鱼惊。
逝将穷履历,方欲恣逢迎。
何言聚易散,乡棹尔孤征。
我本倦游客,心念似悬旌。
闻离常屑涕,是别尽凄清。
况此忘怀地,相爱犹弟兄。
脉脉留南浦,悠悠返上京。
欲镊星星鬓,因君示友生。
这首诗是唐代诗人何逊的作品,名为《与崔录事别兼叙携手诗》。从内容上看,这是一首表达离别之情和怀念之意的诗歌。
诗中“去夏予回首,言乃重行行”两句表明了作者对过去时光的追忆,那些话语如同再次重复的步伐。"今春游派澨,访子犹武城"则描绘出在新的一年里,诗人依然游历于某个地方,与故交相会的情景。
“暂别年逾半,同归月未盈”表达了短暂的分别和期望在月亮未满之时能够重聚。"复道中寒食,弥留旷不平"则透露出旅途中的艰辛和内心的不平静。
诗人通过“道术既为务,欢悰苦未并”两句,表达了对修行和学问的追求,以及在快乐与痛苦之间尚未达到统一的复杂情感。"及尔沈痾愈,值兹秋序明"则是庆幸朋友的病愈,并且恰逢秋天的到来,自然景色之美。
接下来的“石碛沿江静,沙流绕岸清”和“川平看鸟远,水浅见鱼惊”两句生动地描绘了自然景观,其中“石碛”指的是江边的岩石,“沙流”则是沙洲上流动的小溪。这些画面展示了一种宁静而又生机勃勃的氛围。
诗中后半部分,"逝将穷履历,方欲恣逢迎"表达了对过往经历的回顾和对未来可能发生之事的期待。"何言聚易散,乡棹尔孤征"则是感慨世事无常,人生聚散难免。
接着,“我本倦游客,心念似悬旌”两句表达了诗人作为一个游历者内心的疲惫和对远方亲人的思念。“闻离常屑涕,是别尽凄清”则是说每当听闻离别之事,就不禁潸然泪下,感受到一种凄凉。
最后,“况此忘怀地,相爱犹弟兄”和“脉脉留南浦,悠悠返上京”两句表达了对故土的思念以及与亲人之间深厚的情谊。"欲镊星星鬓,因君示友生"则是诗人希望能将这份情谊如同编织头发上的花鬓一样,永远保留,并通过这种方式向朋友展示生命中的珍贵。
整首诗通过对自然景色的描绘和内心感受的表达,展现了诗人深沉的情感和丰富的人生体验。
孙侯赠我此画菊,我疑图来自甘谷。
昔时黄筌少传派,近岁陶成共机轴。
怪石磊磊苔藓斑,苍崖屈曲鸣高湍。
轻红嫩白巧相错,黄金紫玉纷成团。
石根细草青绵茙,三四筼筜森作丛。
野花无名亦竞秀,云烟澹浥开秋容。
我家故园东海侧,篱落年年费栽植。
别来岁久应荒芜,天涯对画空相忆。
我言孙侯画菊不是画,精神似与菊俱化。
晚节寒香秪自知,精思妙墨何论价。
坐玩还多逸兴生,骚人千古怀幽贞。
更须孙侯拂绢素,画取老夫餐落英。
斜日吹落明星稀,汉家宫里春云低。
铜龙漏静午门辟,鱼钥声传万户齐。
此时六宫人尽起,宝镜荧荧对梳洗。
螺黛妆馀积翠烟,残脂涤去流红腻。
龙脑入缕罗衣香,珠钿玉佩锵鸣珰。
试问宫中谁第一,赵家姊妹誇新妆。
东风习习春犹浅,小立徐行娇步软。
梦馀杨柳尚含嚬,睡足海棠犹力倦。
帘垂翡翠挂珊瑚,渐观花影摇金铺。
閒理玉筝调锦瑟,官家上直听传呼。
列屋盈盈尽妖冶,负宠争怜不相下。
饰貌何如饰性情,当熊辞辇何为者。
容光或有覆盆遗,燕笑宁知泣向隅。
歌舞昭阳竞春好,凄凉长信恨更迟。
春去春来年复年,人生岂得常娇妍。
忽忽愁中添绿鬓,匆匆镜里改朱颜。
沧海桑田讵胜道,富贵荣华孰长保。
试看当时盛丽区,只今无地生芳草。
《汉宫春晓图歌为克斋司徒题》【明·孙承恩】斜日吹落明星稀,汉家宫里春云低。铜龙漏静午门辟,鱼钥声传万户齐。此时六宫人尽起,宝镜荧荧对梳洗。螺黛妆馀积翠烟,残脂涤去流红腻。龙脑入缕罗衣香,珠钿玉佩锵鸣珰。试问宫中谁第一,赵家姊妹誇新妆。东风习习春犹浅,小立徐行娇步软。梦馀杨柳尚含嚬,睡足海棠犹力倦。帘垂翡翠挂珊瑚,渐观花影摇金铺。閒理玉筝调锦瑟,官家上直听传呼。列屋盈盈尽妖冶,负宠争怜不相下。饰貌何如饰性情,当熊辞辇何为者。容光或有覆盆遗,燕笑宁知泣向隅。歌舞昭阳竞春好,凄凉长信恨更迟。春去春来年复年,人生岂得常娇妍。忽忽愁中添绿鬓,匆匆镜里改朱颜。沧海桑田讵胜道,富贵荣华孰长保。试看当时盛丽区,只今无地生芳草。
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秋堂夜酌夜未阑,佳宾雅怀各尽欢。
虎头孙子擅才调,取琴为我一再弹。
含宫调商泛清徵,五音联翩在其指。
情移境易不自知,峨峨洋洋良有以。
恍疑坐我徂徕阴,飕飕如闻万壑吟。
九皋月明风露冷,戛然午夜扬清音。
潇湘瀰漫接天流,浮云今古同悠悠。
使我兴落烟波里,便欲拂袂乘扁舟。
大音寥寥世传寡,繁声绮调何为者。
子从何人相契授,秦筝赵瑟风斯下。
轻调急鼓无不宜,幽深慷慨还平夷。
嗟予羁怀久悒郁,此际为子心神怡。
夜深囊琴子欲去,我犹未能尽其趣。
明朝有意肯重过,拭几焚香注清醑。