宠参时宰道人琳,气盖诸公弟季心。
胜践肯论山在险,冥搜欲与海争深。
摇摇北下随帆影,踽踽东来想足音。
握手更知禅伯远,隔云灵鹫碧千寻。
宠参时宰道人琳,气盖诸公弟季心。
胜践肯论山在险,冥搜欲与海争深。
摇摇北下随帆影,踽踽东来想足音。
握手更知禅伯远,隔云灵鹫碧千寻。
这是一首描绘游览金山之美景,思念友人并表达相见情谊的诗篇。诗中通过对自然景观的精细描摹和深长的情感抒发,展现了作者高超的艺术造诣与深邃的情操。
“宠参时宰道人琳,气盖诸公弟季心。” 开篇即以鲜明的笔触刻画出一位德高望重的人物形象,其品格和修养如同清流般贯穿整个官场,令人敬仰。这里所谓“宠参时宰”,可能是指在朝中担任要职之人;而“气盖诸公弟季心”则显示出其超凡脱俗的品性,能够超越常人,体现了诗人对这位人物的崇敬之情。
“胜践肯论山在险,冥搜欲与海争深。” 接下来的两句,通过山和海的比喻,描绘出探索知识与境界的深度和广阔。这里的“胜践”意味着攀登高峰,“肯论”则是对艰难险阻的挑战;而“冥搜”则表达了渴望探求无尽的深邃,如同想要与海洋一般争取深度。
“摇摇北下随帆影,踽踽东来想足音。” 这两句诗转换了景象,从山和海到水路的航行。诗人似乎在表达自己跟随船只的影子向北漂泊,同时心中怀念着南方的故土,那里可能有亲朋好友或是美好的回忆。
“握手更知禅伯远,隔云灵鹫碧千寻。” 最后两句诗写出了与朋友之间的情谊和精神上的交流。“握手”象征了真挚的友情,“更知禅伯远”则表明在相互了解中感受到彼此之间的心灵距离,似乎越来越远。然而这种“远”,并非隔阂,而是心灵深处的默契与理解。而“隔云灵鹫碧千寻”则继续描绘出一种超脱尘世、追求精神境界的意象。
总体来说,这首诗不仅展示了作者对自然美景的感受,更重要的是它通过自然景物和情感的交织,展现了一种深邃的人生哲思与情操。
岁晏滞急景,霜雪日霏霏。
家居尚无奈,何况披征衣。
舍人使持节,正尔辞帝畿。
扬鞭出门去,言面无几微。
中朝第一人,沙漠今宣威。
朔庭天骄子,应觉眼见希。
青春反南辕,花柳相光辉。
雍容对宣室,便可持枢机。
蛾眉含笑迎,酌酒争劳归。
金碗大如斗,客醉时一挥。
昭代推人杰,谁登上将坛。
君王念方面,侍从辍儒冠。
魏阙成高拱,梁州远监观。
九天开幕府,万里入征鞍。
往昔先多士,归欤乐考槃。
中年思贾谊,见晚叹严安。
禁掖侵霄汉,秋空刷羽翰。
文章变龙虎,班级上鸳鸾。
谋帅西南急,登庸岁月宽。
智谋回睿眷,节制妙朝端。
风采今如此,家声定不刊。
雪山方始重,蜀道几曾难。
地迥江惊急,云孤峡怒蟠。
梅花春欲动,水国暮生寒。
行路艰初起,筹边策未殚。
郫筒无惜醉,岷芋且加餐。
乡曲沾投分,蓬莱忝备官。
丹心空自喜,青眼独相看。
此地从公别,何时话夜阑。
归来消息近,鹏背一朝抟。
《送王舍人制置四川》【宋·洪迈】昭代推人杰,谁登上将坛。君王念方面,侍从辍儒冠。魏阙成高拱,梁州远监观。九天开幕府,万里入征鞍。往昔先多士,归欤乐考槃。中年思贾谊,见晚叹严安。禁掖侵霄汉,秋空刷羽翰。文章变龙虎,班级上鸳鸾。谋帅西南急,登庸岁月宽。智谋回睿眷,节制妙朝端。风采今如此,家声定不刊。雪山方始重,蜀道几曾难。地迥江惊急,云孤峡怒蟠。梅花春欲动,水国暮生寒。行路艰初起,筹边策未殚。郫筒无惜醉,岷芋且加餐。乡曲沾投分,蓬莱忝备官。丹心空自喜,青眼独相看。此地从公别,何时话夜阑。归来消息近,鹏背一朝抟。
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飒飒霜飘鸳瓦,翠幕轻寒微透,长门深锁悄悄,满庭秋色将晚。
眼看菊蕊,重阳泪落如珠,长是淹残粉面。
鸾辂音尘远。无限幽恨,寄情空殢纨扇。
应是帝王,当初怪妾辞辇,陡顿今来,宫中第一妖娆,却道昭阳飞燕。
君家谪仙人,豪侠好骂讥。
脱靴辱权幸,捧砚誇宠妃。
风月三千首,百卉弄春晖。
恭惟紫微公,执笔赞万几。
大行或差舛,考验在璿玑。
同时三君子,日月争光辉。
我生百年后,览之神奋飞。
粤从志学来,斯文力发挥。
瓦劄带尘壤,羊毛拂烟霏。
言词虽不工,往往造精微。
邂逅逢名世,如何尚布衣。
为我特倾倒,我心亦依依。
从今愿卜邻,穷空不思归。
厚意敢虚辱,三尺横金徽。