翰林承旨贵，清净玉堂中。
应用咸依式，深严比更崇。
归家思值日，入内集英风。
儒措门生盛，高明大化雄。
《赐苏易简·其一》全文
- 注释
- 翰林：高级官员，翰林院的官员。
承旨：接受皇帝的命令或指示。
贵：地位显赫。
清净：清静无杂，形容环境纯洁。
玉堂：古代宫殿中的重要厅堂，常用来指代翰林院。
咸：都，全。
依式：按照规定的方式。
深严：严格深入。
比更崇：超过一般的严谨。
归家：回家。
思值日：怀念职责时刻。
入内：进入皇宫。
集英风：聚集英才的风气。
儒措：儒生众多。
门生：学生，此处指接受过儒家教育的人。
盛：众多，繁盛。
高明：高尚明智。
大化：广大的教化，指儒家的仁政理念。
雄：强大，有影响力。
- 翻译
- 翰林职位尊贵，身处玉堂清静
遵循规定严谨，要求更为严格
回家时念及职责，入内则汇聚英才
儒学弟子众多，显示出博大的智慧和教化力量
- 鉴赏
这首诗描绘了一位翰林学士的高贵地位和深厚的文化底蕴。"翰林承旨贵，清净玉堂中"表明翰林学士不仅地位尊贵，而且工作在清幽庄严的环境中，玉堂象征着高雅与纯洁的文化殿堂。"应用咸依式，深严比更崇"则指出翰林学士处理国家文献和典章时，既要遵循古代圣贤的风范，又要保持更加深刻和严谨的态度。
接着，诗人转向个人生活，"归家思值日，入内集英风"表达了回到家中后，对于每一天的珍惜和对家庭之中的温馨气氛的享受。同时，这也反映出诗人对于家庭美德和文化传承的重视。
最后两句"儒措门生盛，高明大化雄"描绘了翰林学士在教育和培养后进方面的成就，以及其对知识和文化的深厚见解与广泛影响。"儒"指的是儒家学说，而"儒措"一词则可能是诗人为了韵脚而使用的一个字，意指通过儒家的教诲来教育门生，使之在道德修养和学识上都能茁壮成长。整首诗通过对翰林学士的多角度描写，展现了诗人对于知识分子理想状态的向往和赞美。
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