幼儿曹,听教诲。勤读书,要孝弟。学谦恭,循礼义。
节饮食,戒游戏。毋说谎,毋贪利。毋任情,毋斗气。
毋责人,但自治。能下人,是有志。能容人,是大器。
凡做人,在心地。心地好,是良士。心地恶,是凶类。
譬树果,心是蒂。蒂若坏,果必坠。吾教汝,全在是。
汝谛听,勿轻弃。
幼儿曹,听教诲。勤读书,要孝弟。学谦恭,循礼义。
节饮食,戒游戏。毋说谎,毋贪利。毋任情,毋斗气。
毋责人,但自治。能下人,是有志。能容人,是大器。
凡做人,在心地。心地好,是良士。心地恶,是凶类。
譬树果,心是蒂。蒂若坏,果必坠。吾教汝,全在是。
汝谛听,勿轻弃。
这首诗名为《示宪儿》,由明代哲学家、教育家王守仁所作。诗中以简洁明了的语言,向孩子们传授了为人处世的基本道理和道德准则。
首先,诗中强调了家庭教育的重要性,教导孩子要听从父母的教诲,勤于读书,学会孝顺兄弟姐妹,培养谦虚、遵守礼仪的习惯。同时,提醒孩子们要节制饮食,避免过度游戏,不撒谎、不贪财,不任性、不斗气,不苛责他人,而是自我反省和改进。
接着,诗中提出了更高的道德追求,鼓励孩子学会谦卑,懂得尊重他人,具有宽广的胸怀和自制力。它指出,能够谦让他人的人有远大的志向,能够包容他人的人是伟大的人物。最后,诗中强调了内心的修养,认为一个人的品质好坏在于其内心,心地善良的人是良善之士,而心地邪恶的人则是凶险之辈。
通过这首诗,王守仁不仅传授了孩子们基本的生活智慧和道德规范,更深刻地阐述了个人品德与内心修养的重要性,为后世的教育提供了宝贵的思想资源。
苍苍千仞,看大江东注。
昼夜走蛟龙,喜金山、不随波去。
潮生潮落,不识几何年,京口驿,瓜洲渡。
南北虚舟路。风流苏子,暇日寻僧语。
解带镇山门,谈笑间、禅床何处。
妙高台上,听水调歌头,月横江,风满树。
搔首青天暮。
一朵琼花,两行绿柳,引得君王向南走。
风流爱看殿脚女,山河不值杯中酒。
汴渠开,隋堤筑,云帆骤。明月一桥箫未久。
罗绮满楼歌方奏。玉鲙金齑不空口。
平陈可怜三十载,头颅又落他人手。
好收成,雷塘上,田千亩。
绿柳红亭,安排一带离愁。
浊酒清歌,宾朋几日追游。
临歧近,绸缪缱绻,泪洒芳州。
奈何频唤,光阴去也难留。执手凄其。
如何轻上兰舟。对景缠绵,感君赠我吴钩。
阳关西去,三叠罢、谁把筝搊。
骊歌几曲,持归藏在高楼。