却缺西入秦,才大不容身。
鸾翮有时铩,饥鹰谁能驯。
却缺西入秦,才大不容身。
鸾翮有时铩,饥鹰谁能驯。
这首诗以“却缺西入秦”开篇,描绘了一幅主人公孤身西行,踏入秦地的画面。接下来,“才大不容身”一句,巧妙地将人物的才华与现实的局限性对比,暗示了主人公虽有卓越才能,却难以在社会中找到合适的舞台,遭遇了某种形式的压抑或不公。
“鸾翮有时铩”中的“鸾翮”指的是凤凰的翅膀,这里比喻主人公的才华如同凤凰的翅膀,有时会遭受折断的命运,象征着才华被压制或挫败。而“饥鹰谁能驯”则通过比喻,形象地表达了即使是最凶猛的饿鹰,也难以被轻易驯服,以此来隐喻主人公的坚韧与不屈。
整体而言,这首诗通过对主人公形象的刻画,以及对才华与命运关系的探讨,展现了作者对于个体在复杂社会环境中的生存状态的深刻思考。诗中蕴含的情感丰富,既有对才华未展的遗憾,也有对坚韧不拔精神的赞美,引人深思。
呜呼大圣人,世或见疑猜。
周公被流言,仲尼困桓魋。
贤材实累身,忠信为祸媒。
苍蝇点白璧,蚊蚋嘘风雷。
麒麟匿郊薮,朱凤成摧颓。
仰天再叹息,沈忧热中怀。
扰扰蜗角争,忉怛劳形骸。
千秋万世后,愚智同尘埃。
群山高不极,回合越西城。
秋入云根净,霜归石耳清。
望中分树色,空外落泉声。
地接天台胜,人含太古情。
林间孙绰赋,谷口子真耕。处处烟霞动,时时?鹤鸣。
几年守真素,一出见平生。
莫遣山灵诮,应高黄霸名。
异代知心不识面,年书甲子甘贫贱。
孤云横天高莫攀,白石在水清自见。
徵君殁后柴桑空,千古犹存五柳传。
彤庭九锡加寄奴,典午山河王气变。
南国从教麟凤归,中原不息龙蛇战。
彭泽县前江水流,当年心事同悠悠。
解印那堪白日晚,还家不负黄花秋。
吏人送酒方适意,惠远更教莲社醉。
中怀久矣齐死生,一卧茫然失天地。
醒来兴感岁欲残,金陵怅望空龙蟠。
独赋荆卿聊寄意,风吹落木江声寒。