霜杵舂清骨,风灯扬梦思。
空山悬雨处,断浦落云时。
霜杵舂清骨,风灯扬梦思。
空山悬雨处,断浦落云时。
这首诗描绘了一幅静谧而略带凄凉的秋夜景象。首句“霜杵舂清骨”,以“霜杵”象征秋天的寒冷与肃杀,通过“舂清骨”这一动作,生动地展现了秋夜中寒气逼人的情景,给人一种深沉而孤寂的感受。
接着,“风灯扬梦思”一句,将自然界的风与人的梦境巧妙结合,风中的灯火仿佛在诉说着无尽的思绪与梦想,营造出一种既现实又超脱的意境,让人感受到心灵深处的波动与思考。
“空山悬雨处,断浦落云时”则进一步扩展了画面的广度与深度。空旷的山间,雨滴悬挂,似乎在诉说着天地间微妙的联系;断浦边,云朵飘落,增添了几分神秘与哀愁。这两句不仅描绘了自然景观,也暗含了人生的无常与变幻,引发读者对生命意义的深刻思考。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象,构建了一个充满情感与哲思的世界,展现了诗人对自然与人生的独特感悟。
五湖之上开名津,白蘋紫蔓迷行人。
郡临七泉疑无地,风入三吴别有春。
春风随物改,人文不相待。
礼乐殊百年,词章悲六代。
海陵大儒鸣邹鲁,当年襟佩谁同俦。
五经问难陋白虎,万事经纶如骍牛。
沧桑嗟下土,泮藻歌前古。
龙马真符难再逢,科斗陈编竟何补。
先生少小行谊尊,吹竽不向诸侯门。
栖迟独抱遗经老,流落空怜壮志存。
五十为郎不得志,万里君门虚有意。
伏生文学汉儒宗,闽国山川考亭地。
考亭草树日已荒,哀歌自度高云凉。
春来但解种桃李,岁久何心肥稻梁。
稻梁每妒士,桃李不言恩。
青毡淹岁月,皇坟在乾坤。
鼓枻苕溪上,深山桂枝长。
琴瑟还自更,衣冠安所放。
道涧学海遗中原,麟角无光虫技繁。
欲从大雅回三极,早向颓流问一源。
《赠张方柄教授湖州》【明·罗洪先】五湖之上开名津,白蘋紫蔓迷行人。郡临七泉疑无地,风入三吴别有春。春风随物改,人文不相待。礼乐殊百年,词章悲六代。海陵大儒鸣邹鲁,当年襟佩谁同俦。五经问难陋白虎,万事经纶如骍牛。沧桑嗟下土,泮藻歌前古。龙马真符难再逢,科斗陈编竟何补。先生少小行谊尊,吹竽不向诸侯门。栖迟独抱遗经老,流落空怜壮志存。五十为郎不得志,万里君门虚有意。伏生文学汉儒宗,闽国山川考亭地。考亭草树日已荒,哀歌自度高云凉。春来但解种桃李,岁久何心肥稻梁。稻梁每妒士,桃李不言恩。青毡淹岁月,皇坟在乾坤。鼓枻苕溪上,深山桂枝长。琴瑟还自更,衣冠安所放。道涧学海遗中原,麟角无光虫技繁。欲从大雅回三极,早向颓流问一源。
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