宫阁春来乐事添,喜逢新燕入高檐。
从今欲使营巢便,故遣终朝不下帘。
宫阁春来乐事添,喜逢新燕入高檐。
从今欲使营巢便,故遣终朝不下帘。
这首诗描绘了宫中春天的景象以及对新燕到来的喜悦之情。诗人通过细腻的笔触,展现了宫阁在春日里的生机与活力。
“宫阁春来乐事添”,开篇即点明了季节的变化和随之而来的欢乐氛围。春天的到来不仅带来了温暖的阳光和盎然的绿意,还为宫中增添了许多乐趣。“喜逢新燕入高檐”一句,生动地描绘了燕子飞回的情景,它们在高高的屋檐下筑巢,带来了春天的生机与希望。燕子的到来,不仅是自然界的轮回,也象征着新生与繁盛。
接下来,“从今欲使营巢便,故遣终朝不下帘。”表达了诗人对燕子的友好与尊重。他希望燕子能在宫中自由地筑巢,享受春天的美好时光,因此特意吩咐终日不放下窗帘,让燕子不受打扰,安心营造自己的家园。这一细节体现了人与自然和谐共处的美好愿景,同时也反映了诗人对自然之美的欣赏与保护意识。
整体而言,这首诗以简洁的语言,描绘了一幅宫中春日燕归的美好画面,表达了对自然和谐共生的向往,以及对春天生机勃勃景象的喜爱与赞美。
浊世日多闻,死趣闻者稀。
观槿死里来,说死殊新奇。
破地富贵花,揭天战门旗。
死博有胜负,死党多是非。
是非从云云,保些蛾眉姬。
所见甚明白,所处堪盘嬉。
理失忽难久,志得终空归。
鬼手不妄取,还君老与衰。
君手即鬼手,来往无一持。
因之识至道,仰叹天公慈。
天公终非慈,不死夸夺儿。
死之更使癌,世难当稍夷。
昔交汤缓叔,信睹儒者杰。
好学老不衰,养怀贞素节。
自还江上庐,奄忽丧明哲。
当时承学徒,几家诵师说。
侍御独尊闻,前贤道未歇。
澹无才知竞,真抱与众别。
与君居连巷,颇觉造请缺。
世外托知赏,岂必相见热。
群才方进用,君子胡退列。
既往发遗经,继学良可悦。
日月正迁流,所忧变齿发。
俛仰尚后君,岂不愧顽劣。