好风佳月说龙川,人喜新来别乘贤。
才尽优为千里式,学今有用四书全。
黄门祠下挥吟笔,丞相岭头先著鞭。
莫但俛眉衔纸尾,忍教田里苦颠连。
好风佳月说龙川,人喜新来别乘贤。
才尽优为千里式,学今有用四书全。
黄门祠下挥吟笔,丞相岭头先著鞭。
莫但俛眉衔纸尾,忍教田里苦颠连。
这首诗描绘了一种喜庆而又充满期待的情景。"好风佳月说龙川",开篇即设定了一个美好的时节,龙川之地在这样良辰美景中显得分外动人。这不仅为送别增添了一份暖意,也预示着未来旅途的顺利和吉祥。
"人喜新来别乘贤",人们对于黄必昌这位新到任的官员充满了期待,希望他能够带来新的变化和智慧的领导。这里的“乘”字含有借助、依托之意,表达了一种对未来美好愿景的寄托。
接下来的"才尽优为千里式,学今有用四书全"则进一步描绘了黄必昌不仅才华横溢,更是学问渊博,对于儒家经典《四书》有着深刻的理解和运用。这两句展示了诗人对于这位官员才学与品德的高度评价。
"黄门祠下挥吟笔,丞相岭头先著鞭"则描绘了一种急切的行动准备。黄必昌或许在黄门祠下挥洒文墨,或是在丞相岭头披挂马甲准备启程,这两处地点都象征着官职和权力的转移。这一动作充满了紧迫感和即将展开的新篇章。
最后,"莫但俛眉衔纸尾,忍教田里苦颠连"表达了一种对农民困境的关怀和不忍心看到他们继续受苦。诗人在这里传递出一种希望,这位新的官员能够带来改变,让百姓摆脱痛苦,过上更好的生活。
总体而言,这首送别诗通过生动的笔触展现了对新任官员黄必昌的美好祝愿和期盼,同时也反映出诗人对于社会现状的关切和希望能够有所改变。
衔杯谁道易更阑,沈醉归来不自欢。
惆怅后时孤剑冷,寂寥无寐一灯残。
竹窗凉雨鸣秋籁,江郭清砧捣夜寒。
多少客怀消不得,临风搔首浩漫漫。
浩歌坐虚室,庭树生凉风。
碧云灭奇彩,白露萎芳丛。
感此时物变,悠然遐想通。
偶来被簪组,自觉如池龙。
少年才藻新,金鼎世业崇。
凤文已彪炳,琼树何青葱。
联镳长安道,接武承明宫。
君登玉墀上,我侍彤庭中。
疲病多内愧,切磋常见同。
起予览新诗,逸韵凌秋空。
相爱每不足,因兹寓深衷。