慈恩题墨七彫年,霰雪相逢倦客天。
男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田。
爻占后笑馀艰象,书入穷愁有剩篇。
闻道汉家求失职,可能梁甲信灰然。
慈恩题墨七彫年,霰雪相逢倦客天。
男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田。
爻占后笑馀艰象,书入穷愁有剩篇。
闻道汉家求失职,可能梁甲信灰然。
这首诗是宋代诗人宋庠的作品,题目为《宗人缄见过》。诗中的每一句都充满了深意和独特的艺术魅力。
"慈恩题墨七彫年,霰雪相逢倦客天。" 这两句描绘出诗人在一个寒冷的冬日里,手执笔墨,思念远方亲人的情景。"慈恩"指的是家乡或是父母的恩爱,而"七彫年"则可能是指时间的流逝或者某个特殊的纪念日。"霰雪"形容着纷纷扬扬的雪花,诗人在这样的天气中遇见了旅途疲惫的客人,这里的"倦客"不仅形容外在环境,更映射出诗人的内心世界。
"男子诣曹羞会课,秃翁无版欲归田。" 这两句则描写了一个求学的场景。"男子"指的是求学者,而"诣曹"是古代学生向老师请教的方式。"羞会课"表达了诗人对学习的渴望和对知识的尊重。"秃翁无版欲归田"则透露出一种失意的情绪,"秃翁"可能指的是年迈的学者,而"无版"则意味着没有书籍或是教材,这里的"欲归田"可能表达了诗人对简单生活的向往。
"爻占后笑馀艰象,书入穷愁有剩篇。" 这两句诗人的情感更加深沉。"爻占后"中的"爻"是一种占卜的方式,而"笑馀艰象"则表达了一种超然物外的情怀。"书入穷愁"指的是诗人通过阅读来抒发内心的忧愁,"有剩篇"则意味着即便是在困顿中也仍旧保持着创作的热情。
"闻道汉家求失职,可能梁甲信灰然。" 这两句则更为深刻,表达了诗人对历史和现实的感慨。"闻道"指的是听说或是了解到,而"汉家求失职"可能是在讨论古代的某个事件或者是个人遭遇的反思。"可能梁甲信灰然"则表现出一种对于过去荣耀的怀念与对现实的无奈。
整首诗通过多重意象和深情的抒发,展现了诗人复杂的情感世界,以及他对于学习、生活、历史和个人命运的深刻思考。
扪萝百折上嶙峋,世界仙凡到此分。
小朵岳莲来异域,孤撑天柱入层云。
江湖待看杯中泻,钟磬回从地底闻。
借问须弥在何处,老僧留客且论文。
漆文虫章孔壁冷,秦烟不烬收馀矿。
人心万古无代谢,六龙当天枢极炯。
赤帝芟嬴能几年,丛葭乱苇书千千。
商盘周敦赝今古,魏殿吴宫凿后先。
汗将九牛牵不上,从容一丝经万象。
百年文献来典谟,我欲盟君分石渠。
日色开晴又半朝,山溪才涨响于潮。
花遭夜雨心先病,柳媚春风眼易娇。
世变汉人能北语,乱兴晋室有童谣。
自从国事推迁后,处处祸延林木焦。
觌面逢幽侣,装怀解吏纷。
曾敲筠户月,屡宿柳塘云。
离索知馀恨,来过谢子勤。
山中新雨足,几处未耕耘。
入道犹将母,人心信秉彝。
每能图乐事,谁与写时思。
欲觅徵君笔,难当幼妇辞。
只应忧世切,聊此觉良知。
周诗山寺满,骑马□中寻。
淡泊人无识,吟嗟子独深。
动中观造化,静处养灵襟。
且学渠根本,篇章莫费吟。