芸香辟蠹日悠然,皓首穷经自可怜。
愿学陇西猿臂种,短衣射猎度馀年。
芸香辟蠹日悠然,皓首穷经自可怜。
愿学陇西猿臂种,短衣射猎度馀年。
此诗描绘了一位老者在静谧的时光中,手握书籍,沉浸在知识的海洋里,虽已白发苍苍,却仍对学问抱有深深的热爱与执着。诗人以“芸香辟蠹日悠然”开篇,巧妙地将读书的乐趣与环境的清幽结合,仿佛空气中弥漫着书香,驱散了尘世的烦恼。接着,“皓首穷经自可怜”,既是对老者专注求知状态的赞美,也暗含了一丝对岁月流逝、青春不再的感慨。
后两句“愿学陇西猿臂种,短衣射猎度馀年”,则展现了诗人对另一种生活态度的向往——像古代的勇士一样,穿着简朴的短衣,驰骋于山林之间,以狩猎为乐,享受自然与自由。这里不仅表达了对勇敢、自由生活的向往,也隐含了对当前生活状态的一种反思和渴望改变的意愿。
整体而言,这首诗通过对比不同生活方式的描绘,展现了对知识追求与自然生活两种人生境界的思考与向往,既有对学问的崇敬,也有对自由自在生活的憧憬,体现了诗人丰富的情感世界和深邃的人生哲思。
白玉桥东,碧山楼畔,昼锦堂开。
正冠盖盈门,笙歌满座,红莲才放,绿酒初醅。
紫禁朝回,凤池吏散,特为先生庆寿来。
献新词,嗣音大雅,敬祝台莱。共看廊庙奇才。
更星斗、文章逼上台。
况海岳精神,壮腾龙马,云霄气概,时动风雷。
圣主思贤,明时求旧,旦日征书下玉阶。
愿从头,把经纶再试,花甲重排。
桃花庙口,鹦鹉洲边,谁写离人意。插天剑倚。
肯回顾、多少橘奴鱼婢。黛峰如髻。
空目断、骚人遗思。忆当年、汉浦投珠,莫负同心蕊。
一片云浓烟细。想漠漠江天,悲秋顿起。吴山越水。
好收拾、偏贮锦奚囊底。风流举止。
应只有萧然图史。到他时,黄鹤搥翻,都识青莲李。