湖上观梅白玉英,与花曾结岁寒盟。
花边要把琴三弄,琴里声非笛里声。
湖上观梅白玉英,与花曾结岁寒盟。
花边要把琴三弄,琴里声非笛里声。
这首诗描绘了诗人于湖畔观赏梅花的情景,表达了对梅花坚韧品质的赞美以及与之结下的深厚情感。首句“湖上观梅白玉英”以“白玉英”比喻梅花的洁白与高雅,营造出一种清冷而脱俗的氛围。接着,“与花曾结岁寒盟”一句,运用了“岁寒三友”的典故,将梅花与松竹并列,象征着不畏严寒、坚守节操的精神品质。
后两句“花边要把琴三弄,琴里声非笛里声”,进一步深化了主题。诗人想象在梅花边弹奏三曲,琴声不同于笛声,暗示了梅花的独特魅力和诗人内心的纯净情感。通过这一细节,不仅展现了诗人对自然美的深刻感悟,也体现了他对艺术与自然和谐共生的追求。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了诗人与自然界的亲密互动,通过梅花这一意象,传达了对美好品质的向往与追求,以及对自然之美的深深敬仰。
建极抚五辰,执中御八埏。
望道而末由,朝夕增惕乾。
曩余佩古训,治理颇能言。
行之捍格多,乃悟实践难。
克已苟未至,其失已大焉。
如木斯有本,如水斯有源。
源本或有乖,设施亦徒然。
触日堪警心,小子其慎旃。