钓竿何修修,施于东海头。
巨鳞如山岳,乘风渡洪流。岛屿深阔不可以垂钩。
沄涛荡激不可以方舟。吁嗟乎,奈之何。
或谓夜光之珠,潜于灵蛇。珊瑚木难,照耀金沙。
耸身濡首,珍宝盈车。失身不测,徒虚誇吁。
嗟乎奈之何,若木生海东,丹水发其荣。
群真上下骖鸾龙。千年如旦夕,至乐无终穷。
吾欲遇之将奚从。吁嗟乎,奈之何。
钓竿何修修,施于东海头。
巨鳞如山岳,乘风渡洪流。岛屿深阔不可以垂钩。
沄涛荡激不可以方舟。吁嗟乎,奈之何。
或谓夜光之珠,潜于灵蛇。珊瑚木难,照耀金沙。
耸身濡首,珍宝盈车。失身不测,徒虚誇吁。
嗟乎奈之何,若木生海东,丹水发其荣。
群真上下骖鸾龙。千年如旦夕,至乐无终穷。
吾欲遇之将奚从。吁嗟乎,奈之何。
这首诗描绘了一位渔翁在东海边钓鱼的场景,充满了对未知海洋深处神秘生物的想象与向往。诗中运用了丰富的比喻和夸张手法,将大海的广阔与深邃、鱼儿的巨大与神秘展现得淋漓尽致。
首句“钓竿何修修,施于东海头”,以“修修”形容钓竿的长而细,暗示了钓鱼活动的耐心与期待;“施于东海头”,则点明了地点,预示着一场冒险的开始。接下来,“巨鳞如山岳,乘风渡洪流”,通过夸张的手法,形象地描绘出鱼儿之大,仿佛是山岳般庞大,能够在风浪中自由穿梭,展现了海洋的壮丽与神秘。
“岛屿深阔不可以垂钩。沄涛荡激不可以方舟”,这两句进一步强调了海洋的深广与复杂,即便是岛屿与船只也无法轻易触及或驾驭,增加了探索的难度与挑战性。
“吁嗟乎,奈之何”,表达了对未知的敬畏与无奈,同时也激发了读者的好奇心与探索欲望。接着,诗人通过“或谓夜光之珠,潜于灵蛇。珊瑚木难,照耀金沙”这一段,引入了神话般的元素,将海洋描绘成充满宝藏与奇迹的地方,激发了人们对美好事物的向往。
“耸身濡首,珍宝盈车。失身不测,徒虚夸吁”,这两句描述了潜在的危险与诱惑,既是对自然力量的敬畏,也是对追求美好生活的警示。最后,“嗟乎奈之何,若木生海东,丹水发其荣。群真上下骖鸾龙。千年如旦夕,至乐无终穷”,诗人将目光转向更广阔的宇宙,想象着与仙人共舞的仙境,表达了对永恒快乐的追求与向往。
整首诗通过丰富的意象与象征,不仅展现了对自然界的敬畏与探索精神,也蕴含了对美好生活的向往与追求,体现了中国古代文人对于未知世界的好奇与浪漫情怀。
心中真性修行主,锻炼金丹津液。
交流浇淋,无根有苗琼树。
常灌溉润瑶枝,密叶黄莺语。
莹灵声韵明眸,正觑婴儿,兑方骑虎。堪诉。
姹女跨青龙,四个同归去。本元初得,静里还辉。
回光使胎仙舞。应出上现昆仑,得复蓬莱处。
我不妄想云霞,鸾鹤天然与。
自问王三,你因缘害风,心下何处。
怡颜独哂,为死生生死,最分明据。转令神性悟。
更慵羡、我夸五裤。
愈觉清凉地,皮毛无用,那更忆丝絮。
浑身要显之时,这巾衫青白,总是麻布。
葫芦贮药,又腋袋经文,拯救人苦。
竹携常杖柱,侍自在、逍遥钟吕。道余归去路。
烟霞侣。
扶风且住。听予言语。决定相随去。些儿少虑。
对公先诉。遇逢艰阻。饥寒雨露。有恓惶处。
眉头莫要聚。长生好事,只今堪做。何必候时数。
青巾戴取。更衣麻布。得离凡宇。入云霞路。
功昭行著。真师自肯度。