六经在天下，浩瀚若河汉。
东流竟日夜，万世资溉灌。
辽哉去圣久，原远末益散。
竞持郢书说，孰别鲁鼎赝。
鸡鹖物之微，犹自了晨旦。
云胡有目人，莫睹星宿烂。
新安巨子出，毫缕密分辨。
嗟予童而习，弱质少勇悍。
续绠钩其深，事倍功未半。
吾乡有奇彦，京国逞纵观。
顾予齑梦中，快甚汤液汗。
妙句发心声，严严气魁岸。
相期五色瓜，剖实得犀瓣。
《谈经次韵夏编修》全文
- 鉴赏
此诗《谈经次韵夏编修》由元代诗人吴澄所作，通过丰富的比喻和深邃的哲理，展现了对儒家经典及其传承的深刻思考。
首联“六经在天下，浩瀚若河汉”以“六经”比作天下的知识宝库，如同浩瀚的银河，形象地描绘了儒家经典的博大精深。接着“东流竟日夜，万世资溉灌”则以流水不息比喻经典知识的持续流传，滋养着后世无数学子的心田。
颔联“辽哉去圣久，原远末益散”指出距离圣贤时代久远，经典知识的传播可能会逐渐模糊。接下来“竞持郢书说，孰别鲁鼎赝”运用典故，批评了当时学术界对经典解读的混乱，强调辨别真伪的重要性。
颈联“鸡鹖物之微，犹自了晨旦”以鸡鹖（鸡和鹖鸟）虽小却能分辨晨昏，比喻即便是细微的事物也能有所洞察，引出对人类认知能力的肯定。紧接着“云胡有目人，莫睹星宿烂”则感叹有些人在知识面前视而不见，未能领略到经典如星辰般璀璨的光芒。
尾联“新安巨子出，毫缕密分辨”提到新安地区出现了杰出学者，能够细致地解析经典，为后世树立了典范。“嗟予童而习，弱质少勇悍”表达了诗人对自己年轻时学习经历的感慨，虽然体质柔弱，但对学问充满热情。“续绠钩其深，事倍功未半”则说明了深入研究经典之路的艰难，需要付出巨大的努力。
最后，“吾乡有奇彦，京国逞纵观”赞美了家乡的才子，他们的学识在京城也备受推崇。“顾予齑梦中，快甚汤液汗”表达了诗人对这些才子成就的羡慕之情，同时也暗示了自己的遗憾与不甘。“妙句发心声，严严气魁岸”赞扬了这些才子作品中的妙语连珠，以及他们严谨的学风和高大的人格魅力。
整体而言，这首诗不仅体现了对儒家经典的崇敬之情，也反映了对学术传承与个人追求的深刻思考，以及对才华横溢之士的赞美与向往。
- 作者介绍
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吴澄
吴澄（1249年2月3日—1333年8月5日），字幼清，晚字伯清，抚州崇仁凤岗咸口（今属江西省乐安县鳌溪镇咸口村）人。 [1-2] 元代杰出的理学家、经学家、教育家。吴澄与许衡齐名，并称为“北许南吴”，以其毕生精力为元朝儒学的传播和发展做出了重要贡献。有《吴文正公全集》传世。 曾著《列子解》，今已佚。朝代：元 字：幼清 籍贯：抚州崇仁凤岗咸口（今属江西省乐安县鳌溪镇咸口村） 生辰：1249年2月3日—1333年8月5日
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