□贝秋风实,丹砂夏日花。
何年安石国,不上指南车。
□贝秋风实,丹砂夏日花。
何年安石国,不上指南车。
此诗描绘了园中榴树在秋季果实累累,夏日花开如火的景象。诗人以“贝贝秋风实,丹砂夏日花”开篇,巧妙地运用了比喻和色彩对比,将榴树的果实比作珍珠般的贝贝,与夏日花朵的红色(丹砂)形成鲜明对比,生动展现了榴树的美丽与生命力。
接着,“何年安石国,不上指南车。”这两句则借用了历史典故,暗含深意。安石国可能是指古代的一个国家或地区,指南车是一种古代用于指示方向的仪器。这两句诗通过询问榴树何时从安石国来到此地,以及为何不使用指南车来指引方向,表达了对榴树独特存在状态的思考,同时也隐喻了对某种传统或规则的反思,以及对自然之美的赞叹。
整体而言,这首诗通过细腻的观察和丰富的想象,不仅描绘了榴树的自然景观,还蕴含了对时间、空间、传统与自然之间关系的深刻思考,展现了诗人独特的审美情趣和哲学洞察力。
月下宜脩篁,风前宜新柳。
两清谁相宜,梅以雪为友。
孤山移数株,铁干矜希有。
无雪少精神,如人失胜偶。
情深唤奈何,枮坐相待久。
天似殊作解,吹霰洒疏牖。
仿古绘雪堂,细于影中取。
明灭幻冷光,往往困画手。
就旁写冻枝,以配支离叟。
彻骨耐高寒,虽老不嫌丑。
元赏惬素心,宜茶不宜酒。