万柄高荷碧玉员,芙蓉时见一枝鲜。
何年种此北山北,便向中间安小船。
万柄高荷碧玉员,芙蓉时见一枝鲜。
何年种此北山北,便向中间安小船。
这首诗描绘了一幅宁静而清幽的画面,诗人郑刚中以细腻的笔触赞美了石几先生书院周边的自然景致。"万柄高荷碧玉员",形象生动地写出荷花如碧玉般洁净挺拔,数量众多,犹如千千万万把玉质的圆盘,展现了夏日池塘的生机与丰盈。"芙蓉时见一枝鲜","芙蓉"即荷花,诗人特意强调偶尔间有一枝荷花出类拔萃,鲜艳夺目,增添了画面的动态感和层次。
"何年种此北山北",诗人询问这些荷花是从何时开始种植在北山之北的,流露出对书院历史的好奇和对先人智慧的敬仰。最后,"便向中间安小船",诗人想象着在这样的美景中,人们可以悠然地在荷塘中央荡舟,增添了闲适与诗意的氛围。
整体来看,这首诗以清新脱俗的语言,表达了对书院环境的喜爱和对自然美的赞赏,同时也寓含了对历史和文化的追忆。
夜久喧暂息,池台惟月明。
无因驻清景,日出事还生。
西上游江西,临流恨解携。
千山叠成嶂,万水泻为溪。
石浅流难溯,藤长险易跻。
谁怜问津者,岁晏此中迷。