敞屐视簪韨,雅尚慕樵渔。
百年驹过隙耳,莫被利名拘。
家有园林如画,室有琴书乐志,花竹绕吾庐。
此景若轻负,猿鹤笑人愚。况平生,思反哺,效慈乌。
愿储升斗微禄,相与赋归与。
花下板◇奉母,窗下蒲编教子,荆树茂庭除。
佳日介眉寿,醉共捧屠苏。
敞屐视簪韨,雅尚慕樵渔。
百年驹过隙耳,莫被利名拘。
家有园林如画,室有琴书乐志,花竹绕吾庐。
此景若轻负,猿鹤笑人愚。况平生,思反哺,效慈乌。
愿储升斗微禄,相与赋归与。
花下板◇奉母,窗下蒲编教子,荆树茂庭除。
佳日介眉寿,醉共捧屠苏。
这首《水调歌头》由清代诗人袁绶所作,其内容充满了对自然生活的向往和对家庭亲情的珍视。
首句“敞屐视簪韨,雅尚慕樵渔”描绘了诗人脱去官场束缚,向往自由自在的生活态度,如同欣赏山野间的渔夫和樵夫,追求一种远离尘嚣的雅致生活。接着“百年驹过隙耳,莫被利名拘”表达了对人生短暂的感慨,告诫人们不应被名利所束缚,应珍惜时光,追求内心的宁静与自由。
“家有园林如画,室有琴书乐志,花竹绕吾庐”描绘了一幅充满诗意的家居生活场景,家中不仅有如画般的园林,还有琴书相伴,花竹环绕,营造出一种和谐、宁静的氛围。诗人通过这些描述,表达了对理想生活状态的向往。
“此景若轻负,猿鹤笑人愚”则进一步强调了对美好生活的珍惜,如果轻易辜负这样的生活,就如同被猿鹤嘲笑一样,显得愚蠢。这体现了诗人对生活品质的高要求和对自然之美的深刻理解。
“况平生,思反哺,效慈乌”表达了诗人对孝道的重视,希望像慈乌那样,报答父母的养育之恩。接下来“愿储升斗微禄,相与赋归与”则是对理想生活方式的进一步阐述,希望在有限的物质条件下,与家人共享天伦之乐,过着简单而充实的生活。
最后,“花下板凳奉母,窗下蒲编教子,荆树茂庭除”描绘了诗人理想中的家庭生活场景,无论是为母亲准备花下的座位,还是在窗下教导孩子读书,或是修剪庭院中的荆树,都充满了温馨与和谐。这不仅是对家庭责任的体现,也是对美好生活的具体实践。
“佳日介眉寿,醉共捧屠苏”则以节日的欢庆结束全词,表达了诗人对长寿和幸福生活的祝愿,以及与家人共同庆祝的喜悦之情。整首词洋溢着对自然、家庭和生活的热爱与赞美,展现了诗人深厚的情感世界和对美好生活的向往。
萟苑纷纷斗画工,模山范水声摩空。
包山劲点雨打篷,子畏丽彩辉丹枫。
金粉相誇智日聪,浑沦元气鲜发蒙。
日晖桥畔雁宕翁,毫端飒飒若有风。
精专三绝天籁通,性情淡荡谦以冲。
爱向江头听宾鸿,余曾立雪请个中。
指授津津论不穷,眼光激电辨异同。
自娱录物皆折衷,卧游倏忽归华嵩。
展斯绝笔心忡忡,锦囊什袭保始终,告我后来知所崇。
人性要同顺杞柳,曲折随人陋株守。
吾曹戏墨亦韵事,廿载优游得心手。
玩物丧志审所玩,以诗易画良可偶。
出奴入主互憎嫌,面誉背诋不我厚。
杜渐防微岂此律,燃犀太迫君知否。
博弈犹贤鲁论云,好尚终当别妍丑。
欧苏好画非偏嗜,六籍同功前哲有。