节量梨栗愁生疾,教示诗书望早成。
鞭扑校多怜校少,又缘遗恨哭三声。
节量梨栗愁生疾,教示诗书望早成。
鞭扑校多怜校少,又缘遗恨哭三声。
这是一首表达父母对子女教育关怀和哀伤失子的诗句。诗人通过“节量梨栗愁生疾”描绘了孩子因学业负担而生的烦恼,透露出家长对孩子的深切关心和期望早日成才。这句话不仅写出了家庭教育的情景,也反映出当时社会上重视教育、急于求成的心态。
“教示诗书望早成”则进一步强调了这种期待,从中可以感受到诗人对知识的重视和对子女未来发展的殷切期望。
而接下来的“鞭扑校多怜校少, 又缘遗恨哭三声”则转折为哀伤之情。这里的“鞭扑”是指严厉地要求,“校多怜校少”表达了诗人在子女学习上既严格又不忍心看到他们受苦的矛盾心理。最后“又缘遗恨哭三声”则是深沉哀伤之情的爆发,透露出诗人因失去孩子而留下的无尽哀愁。
整首诗通过对比鲜明的手法,既展现了生活的情感纷繁,也反映出了古代家庭教育的严苛与父母对子女深切的爱。
汉辟萧居守,周兴毕保釐。
安危元注想,中外自随时。
忆昨生戎马,谁知死佛狸。
天其永我命,王乃大巡师。
收拾炉锤手,经纶管籥司。
南图忘震荡,北上得逶迤。
铜刻新符兽,金涂旧印龟。
从容时属耳,填抚效如斯。
帝意仍调鼎,亲荣宁拥麾。
班衣加画绣,通帛杂牙旗。
馀力今循霸,洪钧昔相夔。
斯民先已觉,此地更何为。
玉帛涂山会,银黄越将垂。
图经千古事,宾幕几人诗。
有客叨恩顾,无才负己知。
身留蓬岛直,梦度浙江湄。
投劾难何有,登庸恐不迟。
行逢三月禊,看即百钱赍。
祖饯纷离席,班迎指后期。
一夫非自喜,正为太平基。
《送汤相守绍兴二十韵》【宋·周必大】汉辟萧居守,周兴毕保釐。安危元注想,中外自随时。忆昨生戎马,谁知死佛狸。天其永我命,王乃大巡师。收拾炉锤手,经纶管籥司。南图忘震荡,北上得逶迤。铜刻新符兽,金涂旧印龟。从容时属耳,填抚效如斯。帝意仍调鼎,亲荣宁拥麾。班衣加画绣,通帛杂牙旗。馀力今循霸,洪钧昔相夔。斯民先已觉,此地更何为。玉帛涂山会,银黄越将垂。图经千古事,宾幕几人诗。有客叨恩顾,无才负己知。身留蓬岛直,梦度浙江湄。投劾难何有,登庸恐不迟。行逢三月禊,看即百钱赍。祖饯纷离席,班迎指后期。一夫非自喜,正为太平基。
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