我不从官君下第,其间险易两何如。
连云栈外四千里,读易堂中一帙书。
慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐。
莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初。
我不从官君下第,其间险易两何如。
连云栈外四千里,读易堂中一帙书。
慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐。
莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初。
这首诗是宋代诗人石介的作品,名为《赴任嘉州初登栈道寄题姜潜至之读易堂》。诗中表达了诗人对远离家乡、踏上艰难官路的复杂情感,以及对母爱与师恩的怀念。
"我不从官君下第," 这句开篇便设定了一种自谦的态度,显示出诗人对于仕途的冷淡和超脱。"其间险易两何如" 是一个疑问句,通过这种语气表达了对前路艰难与未知的探究。
接下来,"连云栈外四千里,读易堂中一帅书" 描述了诗人所处的地理环境——高耸的栈道之外是绵长的旅途,而在安静的读易堂中,诗人才得以沉浸于古籍之中。这两句通过对比,突出了诗人内心的宁静与外界的艰险。
"慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐" 这两句充满了深情。诗人在这里表达了对母亲和老师的思念。慈母因为儿子的远行而忧心至极,头发也因此而斑白;先生则以宽厚的心怀引导学生,这里通过形象生动的语言描绘出了家国之情与师道之恩。
"莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初" 这两句是诗人的自我劝诫,也是对读者的提醒。在面对艰辛的蜀道时,不应轻易流下眼泪,因为旅途刚刚开始,困难重重。
整首诗通过对自然环境、个人情感和内心世界的描绘,展现了诗人赴任之际的心路历程。它不仅是对蜀道艰险的一种写实,也蕴含着诗人对于家庭、师承以及个人理想的深厚情感。
瞿塘夜水黑,城内改更筹。
翳翳月沈雾,辉辉星近楼。
气衰甘少寐,心弱恨和愁。
多垒满山谷,桃源无处求。
曲江僧向松江见,又到天台看石桥。
鹤恋故巢云恋岫,比君犹自不逍遥。
世界仗撑持,五色炼天补。
匹妇能高千古事,叹息金家曾大母。
既称未亡人,扪阊喷血愫。
失时祸火逼攒心,誓死相殉肯歧路。
还为藐孤留馀生,春雨秋霜哀雁度。
低首字孤仰奉嫜,两指絣澼慈鸟哺。
夜中掩泣课儿书,用习岐黄昌后祚。
志在活人不取金,隐携参术宁求富。
嗟哉无人不知天岂遥,天留多福畀吾婺。
果然及母岳生申,当朝柱础金家孺。
七岁能文八岁诗,母揽左兮辄欢顾。
咄嗟往事几何时,柱史霜威振鹓鹭。
新安泽被几万家,来仪朝阳拨云雾。
念母苦贞未有闻,含悲特为重瞳诉。
帝命风世建厥坊,宅闾聿涣奎章誉。
闻孙四代结怀开,母节一朝天下慕。
自今嘉谷政华滋,桂茁兰芽光始吐。
嘱君百倍励公忠,为子为臣报恩遇。
上天逮照老孤孀,重兹致身誓无负。
《曾大母节孝承恩册为金楚畹御史》【明·何吾驺】世界仗撑持,五色炼天补。匹妇能高千古事,叹息金家曾大母。既称未亡人,扪阊喷血愫。失时祸火逼攒心,誓死相殉肯歧路。还为藐孤留馀生,春雨秋霜哀雁度。低首字孤仰奉嫜,两指絣澼慈鸟哺。夜中掩泣课儿书,用习岐黄昌后祚。志在活人不取金,隐携参术宁求富。嗟哉无人不知天岂遥,天留多福畀吾婺。果然及母岳生申,当朝柱础金家孺。七岁能文八岁诗,母揽左兮辄欢顾。咄嗟往事几何时,柱史霜威振鹓鹭。新安泽被几万家,来仪朝阳拨云雾。念母苦贞未有闻,含悲特为重瞳诉。帝命风世建厥坊,宅闾聿涣奎章誉。闻孙四代结怀开,母节一朝天下慕。自今嘉谷政华滋,桂茁兰芽光始吐。嘱君百倍励公忠,为子为臣报恩遇。上天逮照老孤孀,重兹致身誓无负。
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