可怜同巢燕,孤飞向春殿。
不若衔花归,寻巢得相见。
可怜同巢燕,孤飞向春殿。
不若衔花归,寻巢得相见。
这首诗以燕子为喻,表达了诗人对兄弟之情的深切怀念与渴望团聚的心绪。燕子本是群居之鸟,常结伴而飞,象征着家庭与亲情的和谐与紧密。然而,“可怜同巢燕,孤飞向春殿”,燕子却不得不各自飞翔,远离了熟悉的巢穴,仿佛诗人与兄弟分隔两地,孤独地在各自的生活中挣扎。这种形象的描绘,既展现了自然界的景象,也暗含了人世间的离别之苦。
接着,“不若衔花归,寻巢得相见。”诗人想象着如果燕子能够像往常一样,带着花儿归来,寻找它们共同的巢穴,重逢相聚,那该有多好。这里不仅表达了对自由与团聚的向往,也寄托了诗人对兄弟间深厚情感的渴望。通过燕子这一意象,诗人巧妙地将自然界的美好与人类的情感相融合,使得整首诗充满了诗意与哲思。
综上所述,这首《艳歌行寄两弟》以燕子的孤独飞行与渴望团聚为线索,抒发了诗人对兄弟情深的怀念与对团聚的强烈渴望,体现了诗人细腻的情感世界和对自然美的深刻感悟。
郪中好事人,家藏君十轴。
馀来多暇日,借得昼夜读。
意气高于头,冰霜冷人腹。
就中《大雅》篇,日日吟不足。
生遇明皇帝,君臣竟不识。
沉湮死下位,我辈更莫卜。
射洪客来说,露碑今已踣。
剜刓存灭半,势欲入沟渎。
寓书托宰君,请为试摩拭。
树之四达地,覆碑高作屋。
愤君死后名,再依泥沙辱。
世路重富贵,婉娩好眉目。
文学如君辈,安得足衣食。
不死横路渠,为幸已多福。
我有平生心,推残不局促。
揖君盛年名,万钟何足禄。
量长复校短,凫胫不愿续。
悲君泪垂颐,云山空蜀国。
庙略收群策,宸游简六师。
代当全盛日,春是大蒐时。
云捧苍龙驾,风回翠凤旗。
辕门开复道,帐殿绕行麾。
细柳前军驻,长杨后骑随。
虬䰅天策将,猿臂羽林儿。
拂剑星文动,弯弓月影披。
连营分雁翼,布阵合鱼丽。
礼示三驱正,锋藏九变奇。
张侯仍是豹,贾勇尽如罴。
引满双雕落,腾空万马驰。
元戎归节制,法从肃威仪。
讵数誇胡猎,还欣奏凯期。
大风歌汉士,吉日诵周诗。
我祖犁庭烈,先皇保泰规。
永言思继述,持以赞雍熙。