春去渐疏杯酌。无奈晚风偏虐。
吹散柳绵空外转,尚解乱投池阁。
双燕教雏飞,竞衔花、巢泥香落。
镇日手披团扇,恁腰围如削。咫尺音书难托。
况是连宵梦恶。桃叶桃根何处问,泪尽春江都涸。
空把喜为名,倒误人、半生行乐。
不许灯花发燄,又闷来弹鹊。
春去渐疏杯酌。无奈晚风偏虐。
吹散柳绵空外转,尚解乱投池阁。
双燕教雏飞,竞衔花、巢泥香落。
镇日手披团扇,恁腰围如削。咫尺音书难托。
况是连宵梦恶。桃叶桃根何处问,泪尽春江都涸。
空把喜为名,倒误人、半生行乐。
不许灯花发燄,又闷来弹鹊。
这首词以细腻的情感描绘了主人公对旧日侍女喜儿的深深怀念。开篇“春去渐疏杯酌”,春光消逝,主人公饮酒渐少,暗示情感的淡漠与内心的哀愁。接着“无奈晚风偏虐”,晚风不仅吹散了柳絮,也吹散了主人公心中的欢愉,加重了孤独感。
“吹散柳绵空外转,尚解乱投池阁”两句,借自然景象表达情感的飘零与无依。柳絮随风飘散,却意外地落入池阁,似乎在无意间寄托了某种情感的痕迹。接下来“双燕教雏飞,竞衔花、巢泥香落”,通过双燕育雏的场景,暗喻主人公对喜儿的思念如同燕子对幼雏的关爱,充满了温暖与深情。
“镇日手披团扇,恁腰围如削”,主人公终日手持团扇,仿佛在回忆与喜儿共度的时光,而自己的身形却日渐消瘦,形象地表达了思念的痛苦与内心世界的空虚。紧接着“咫尺音书难托”,即使距离喜儿不远,却难以传递心意,凸显了情感交流的障碍与无奈。
“况是连宵梦恶”,连日的噩梦加剧了主人公的痛苦,梦中与喜儿的分离更加深了现实中的孤独与哀伤。最后“桃叶桃根何处问,泪尽春江都涸”,桃叶、桃根作为典故,象征着对美好时光的追忆与对失去的哀悼,泪水最终汇入干涸的春江,表达了情感的彻底耗尽与绝望。
整首词以细腻的情感描绘,通过自然景象与生活细节的巧妙融合,展现了主人公对喜儿深切的怀念与内心的痛苦挣扎,情感真挚,引人共鸣。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。