琴罢杏坛长自舞，蹁跹何遽永相违。
漫追坡老舟中梦，谁复丁仙海上归。
声断夜窗松月在，迹存春径雨苔微。
空留泮水萧萧冢，落日凄风鸟雀飞。
《题蔡教谕先生鹤冢卷》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅充满哀愁与宁静的画面，通过“题蔡教谕先生鹤冢卷”这一标题，我们能感受到诗人对逝者的深切怀念与感慨。王绂以细腻的笔触，将鹤冢的景象与历史人物的情感巧妙融合，营造出一种既悲凉又带有超脱之感的艺术氛围。
首联“琴罢杏坛长自舞，蹁跹何遽永相违”，以“琴罢杏坛”暗指蔡教谕先生的教育生涯已结束，而“长自舞”则暗示其精神不灭，如同鹤一般自由自在地翩翩起舞，表达了对逝者精神永存的赞美。然而，“何遽永相违”一句，又透露出对逝去生命的不舍与遗憾，形成一种强烈的对比。
颔联“漫追坡老舟中梦，谁复丁仙海上归”，借用了苏轼（坡老）和丁仙（传说中的仙人）的典故，表达了对逝者生前梦想与追求的追忆，同时也暗示了对逝者是否能如愿以偿的疑问，增添了几分神秘与哀愁。
颈联“声断夜窗松月在，迹存春径雨苔微”，通过“声断”与“迹存”的对比，展现了时间的流逝与生命的消逝，同时“松月”与“春径雨苔”构成了一幅静谧而又略带凄美的自然景象，象征着逝者虽已离去，但其精神与影响依旧存在。
尾联“空留泮水萧萧冢，落日凄风鸟雀飞”，以“泮水”（古代学宫前的水池）与“萧萧冢”（荒凉的墓冢）为背景，描绘出一幅夕阳西下、凄风冷雨、鸟雀飞翔的景象，进一步强化了哀悼之情，同时也暗示了生命终将归于寂静与自然之中。
整体而言，这首诗通过对鹤冢景象的描绘，以及对逝者生平、梦想与精神的追忆，展现了深沉的哀思与对生命意义的思考，语言凝练，情感丰富，是一首富有哲理与艺术价值的作品。
- 作者介绍
-
王绂
王绂， 明初大画家，擅长山水，尤精枯木竹石，画竹兼收北宋以来各名家之长，具有挥洒自如、纵横飘逸、清翠挺劲的独特风格，人称他的墨竹是“明朝第一”。永乐元年(1403年)开始参与编纂《永乐大典》。永乐十年拜中书舍人，派往北京，从事迁都的筹备工作。永乐十一年、十二年，两次随明成祖朱棣北巡，期间创作著名的《燕京八景图》。他绘画擅长山水，尤精枯木竹石。其山水画兼有王蒙郁苍的风格和倪瓒旷远的意境，对吴门画派的山水画有一定影响。但他不肯轻作山水画，故后人有“舍人风度冠时流，笔底江山不易求”的诗句。朝代：明
- 猜你喜欢
月河水浅不得渡闸遣闷
上流舟不来，下流舟不去。
一闸横中间，齐唱公无渡。
天厄饥驱人，无适非窘步。
我来自毗陵，百七十里路。
触藩似羝羊，进退皆自误。
堂上白发亲，年已迫衰暮。
怀中黄口儿，呱呱索乳哺。
可怜牛衣人，蓬首悲莫诉。
此行殊芒芒，未必即有遇。
况复行路难，徘徊望江树。
潘幼南比部任扬州教授六年矣，一毡坐冷，鸡肋难归，今春寄诗述其近况，因答三律代简·其二
月明楼下听吹箫，金粉扬州廿四桥。
愧我龙钟懒腰脚，输君鹤背尽逍遥。
难除结习烟霜癖，剩有光阴茗碗消。
终日闭门无一事，任他人世沸螗蜩。