五日不读书,筋力欲衰老。
十日不作文,心思已枯槁。
常恐名不立,青青去人早。
铅椠无虚陈,经训恣蒐讨。
况偕素心人,疑义相与考。
偶然窥新境,郎若睹清昊。
孜孜入编记,日久成初稿。
敢云希古人,亦曰敦宿好。
五日不读书,筋力欲衰老。
十日不作文,心思已枯槁。
常恐名不立,青青去人早。
铅椠无虚陈,经训恣蒐讨。
况偕素心人,疑义相与考。
偶然窥新境,郎若睹清昊。
孜孜入编记,日久成初稿。
敢云希古人,亦曰敦宿好。
这首清代诗人郝懿行的《励志》诗,以个人读书和写作的体验,表达了对学问追求的执着和对知识的渴望。诗中通过“五日不读书,筋力欲衰老”和“十日不作文,心思已枯槁”,形象地描绘了长时间不学习对自己身心的影响,显示出读书和创作对于保持活力和思维敏锐的重要性。
接着,“常恐名不立,青青去人早”表达了对未能及时建树名声的忧虑,暗示了时间的紧迫感。诗人强调勤奋积累,“铅椠无虚陈,经训恣搜讨”,表明他勤于阅读经典,深入研究学问。
“况偕素心人,疑义相与考”则体现了与志同道合者共同探讨学问的乐趣,相互切磋,共同进步。诗人偶有所得,“偶然窥新境,郎若睹清昊”,形容在学习过程中发现新知的喜悦,如登高望远,视野开阔。
最后两句“孜孜入编记,日久成初稿”,表达了持之以恒的精神,即使不能达到古人的高度,也坚持自己的学术追求。“敢云希古人,亦曰敦宿好”,诗人谦逊地表示,虽不敢奢望超越古人,但对学问的热爱和坚持始终不变。
总的来说,这首诗以个人经历为载体,展现了作者对学问的热爱和对自我提升的坚定决心,具有积极向上的励志意味。
自古尝称蜀道难,百步九折萦岩峦。
何况严冬深雪里,寒氛晻霭逾千盘。
前峰崒嵂矗天起,后峰连绵势未已。
猿猱不度鸟不啼,悬崖无根谷无底。
峨眉剑阁云万重,扪参历井摩苍穹。
蛟龙蟠孥古木偃,螮蝀卼臲飞梁通。
此时何处来徒众,运粮千里挽输重。
仆夫股栗泥没胫,车轮欲摧马蹄冻。
谁能画者李营丘,秋毫细晰天为愁。
心神自与元气合,笔力直与造化侔。
营丘本属唐宗系,邦家正值凌夷际。
隆准王孙泣路隅,纥干冻雀遥飞去。
天宝以降传乾符,车驾几度留成都。
汉阴馈饷骡背负,百官始得充朝哺。
蜀道之难难若此,危途数困唐天子。
当时写此非偶然,后来题者赵承旨。
承旨亦是宋天潢,笔墨神妙真相当。
徘徊叹赏最珍惜,似因弱宋悲残唐。
唐郊宋社久荆杞,又曾再阅沧桑矣。
书画还从世上传,乾坤旧事随流水。
此卷经今八百年,卷中陵谷犹未迁。
收藏印记亦屡易,令人对此情惘然。
君不见自有书契来,陈迹悠悠皆可睹。
空将哀乐感兴亡,凭吊环州一抔土。
呜呼岂必王孙心独苦!
《题李营丘风雪运粮图》【明·韩纯玉】自古尝称蜀道难,百步九折萦岩峦。何况严冬深雪里,寒氛晻霭逾千盘。前峰崒嵂矗天起,后峰连绵势未已。猿猱不度鸟不啼,悬崖无根谷无底。峨眉剑阁云万重,扪参历井摩苍穹。蛟龙蟠孥古木偃,螮蝀卼臲飞梁通。此时何处来徒众,运粮千里挽输重。仆夫股栗泥没胫,车轮欲摧马蹄冻。谁能画者李营丘,秋毫细晰天为愁。心神自与元气合,笔力直与造化侔。营丘本属唐宗系,邦家正值凌夷际。隆准王孙泣路隅,纥干冻雀遥飞去。天宝以降传乾符,车驾几度留成都。汉阴馈饷骡背负,百官始得充朝哺。蜀道之难难若此,危途数困唐天子。当时写此非偶然,后来题者赵承旨。承旨亦是宋天潢,笔墨神妙真相当。徘徊叹赏最珍惜,似因弱宋悲残唐。唐郊宋社久荆杞,又曾再阅沧桑矣。书画还从世上传,乾坤旧事随流水。此卷经今八百年,卷中陵谷犹未迁。收藏印记亦屡易,令人对此情惘然。君不见自有书契来,陈迹悠悠皆可睹。空将哀乐感兴亡,凭吊环州一抔土。呜呼岂必王孙心独苦!
https://www.fglrt.com/shici/h3TSDTlFS.html
猛虎突出势恒怒,不住深山踞当路。
风高月黑闻啸声,四野行人尽回步。
一虎之猛尚可当,群狐假窃牙爪张。
岂无壮士欲手搏,出门四顾心徬徨。
耽耽尔威谁养就,昔犹昏暮今白昼。
瞑目从教凡兽惊,肥身那管饥民瘦。
虎兮虎兮知惧无,灞陵亭下秋草枯。
飞将猝发金仆姑,石犹饮羽况尔乎?