一路江花送画桡,到来瓜步恰新潮。
吴娘曲里潇潇雨,知在芜城第几桥。
一路江花送画桡,到来瓜步恰新潮。
吴娘曲里潇潇雨,知在芜城第几桥。
这首诗描绘了一幅江南水乡的画面,诗人徐元英以细腻的笔触,通过"一路江花送画桡"这一生动场景,展现出船只在盛开的江花簇拥下顺流而下的情景,犹如一幅流动的水墨画。瓜步这个地方,正值新潮涌动,增添了旅程的活力。
接着,诗人将视线转向了扬州,提及"吴娘曲里潇潇雨",暗示了扬州的柔情与诗意,吴地的女子在细雨中轻歌曼舞,更显古城的风韵。最后,诗人以疑问的方式问道:"知在芜城第几桥?"表达了对友人行程的关切,以及对扬州繁多桥梁的想象,流露出淡淡的离别之情和对友人未知目的地的好奇。
整体来看,这首诗以景抒情,情景交融,展现了扬州的风土人情,同时也寄托了诗人对友人的深深祝福和牵挂。
西晋楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沈江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕江流。
今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
张君何为者,业文三十春。
尤工乐府诗,举代少其伦。
为诗意如何,六义互铺陈。
风雅比兴外,未尝著空文。
读君学仙诗,可讽放佚君。
读君董公诗,可诲贪暴臣。
读君商女诗,可感悍妇仁。
读君勤齐诗,可劝薄夫敦。
上可裨教化,舒之济万民。
下可理情性,卷之善一身。
始从青衿岁,迨此白发新。
日夜秉笔吟,心苦力亦勤。
时无采诗官,委弃如泥尘。
恐君百岁后,灭没人不闻。
愿藏中秘书,百代不湮沦。
愿播内乐府,时得闻至尊。
言者志之苗,行者文之根。
所以读君诗,亦知君为人。
如何欲五十,官小身贱贫。
病眼街西住,无人行到门。
《读张籍古乐府》【唐·白居易】张君何为者,业文三十春。尤工乐府诗,举代少其伦。为诗意如何,六义互铺陈。风雅比兴外,未尝著空文。读君学仙诗,可讽放佚君。读君董公诗,可诲贪暴臣。读君商女诗,可感悍妇仁。读君勤齐诗,可劝薄夫敦。上可裨教化,舒之济万民。下可理情性,卷之善一身。始从青衿岁,迨此白发新。日夜秉笔吟,心苦力亦勤。时无采诗官,委弃如泥尘。恐君百岁后,灭没人不闻。愿藏中秘书,百代不湮沦。愿播内乐府,时得闻至尊。言者志之苗,行者文之根。所以读君诗,亦知君为人。如何欲五十,官小身贱贫。病眼街西住,无人行到门。
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促轸乘明月,抽弦对白云。
从来山水韵,不使俗人闻。