杨柳青青古柏连,一区为舍去人偏。
惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟。
禁里啼莺春树满,池边滋草露华鲜。
幽情自爱群芳发,物色风光共远天。
杨柳青青古柏连,一区为舍去人偏。
惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟。
禁里啼莺春树满,池边滋草露华鲜。
幽情自爱群芳发,物色风光共远天。
这首明代诗人李舜臣的《晨赴太学》描绘了一幅清晨赴学途中的清新景象。首句“杨柳青青古柏连”,以生动的色彩和静谧的环境,展现出春天的气息和古老的学府氛围。接着,“一区为舍去人偏”,点出诗人独自前往学舍,寓含着宁静与孤独感。
“惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟”两句,诗人通过“闭户”和“踏晓烟”的动作,表达了对知识的专注以及对日常生活的淡然态度。禁里的莺啼和春树,以及池边的绿草和露珠,构成了一幅生机盎然的画面,暗示了学术与自然的和谐共生。
最后,“幽情自爱群芳发,物色风光共远天”两句,诗人抒发了内心深处对知识的热爱和对自然美景的欣赏,以及对广阔天地的向往,体现了其高尚的情操和追求。整体上,这首诗以细腻的笔触描绘了诗人早春赴学时的心境,寓教于景,富有哲理。
为闻高隐访遗孙,只有孤山独自存。
怅望咏梅人不见,寂寥惟度月黄昏。
绿筠萧萧含爽籁,幽姿冷落人难爱。
壁间但有谪仙词,声名自到江湖外。
当年创轩非壮观,局促帘栊日亏蔽。
一朝经画有底难,推倒墙头了无碍。
坐挹西南十里山,彩翠浮空屹相对。
开池凿圃增气象,佳致真为一方最。
鸟声鸣春春渐融,兰芽蕙出初蒙茸。
我来正值新雨定,弄日吹香闻座中。
主人散策邀我步,池南池北聊从容。
会待龙孙添夏荫,借君此地眠清风。
白帝初回天地秋,井梧叶老阴尚稠。
森森爽气入屏幔,骨冷魂清无汗流。
觉来览眺觅佳处,挟册独上西南楼。
崇山广泽坐可挹,远水孤村横道周。
上窥青天堕海日,下瞰白鹤盘庭楸。
谁令浓阴起曾嶂,扑扑乱眼如云浮。
埋林涨壑只俄顷,抚袂掩抑将谁俦。
明星皎月邈难见,络纬蟋蟀空啁啾。
安得风生土囊口,万里一扫无停留。
王孙未归空碧草,我思不见徒离忧。
聚水作一雨,多少近远随所遭。
或沾枯荄仅濡浃,或入巨海成波涛。
少林真风今百纪,怅惜至此何萧条。
喜君齐志早寂寞,同我十载沦刍樵。
含冲嗜漠不自厌,更欲刺口尝群肴。
师门祖席在在有,得此失彼良自嘲。
朅来东南走千里,但愿刈楚逢翘翘。
駃浮长川不惮恶,陟彼巨巘宁知劳。
诚专志苦若有相,行断西壤逢英豪。
金锤扣天玄楗廓,玉电激海明珠高。
星霜因循共千日,谁尔使子先行包。
湖山蜿蜒湖水薄,湖上幽人想如昨。
秋入芙蓉露已漙,晓捲帘栊暑初却。
明明潭底见行云,谩谩空中闻唳鹤。
此景从来吾已知,异乡宁羡君先归。
由来出处元无隔,同看明朝日上时。
《送琳上人还杭》【宋·释道潜】聚水作一雨,多少近远随所遭。或沾枯荄仅濡浃,或入巨海成波涛。少林真风今百纪,怅惜至此何萧条。喜君齐志早寂寞,同我十载沦刍樵。含冲嗜漠不自厌,更欲刺口尝群肴。师门祖席在在有,得此失彼良自嘲。朅来东南走千里,但愿刈楚逢翘翘。駃浮长川不惮恶,陟彼巨巘宁知劳。诚专志苦若有相,行断西壤逢英豪。金锤扣天玄楗廓,玉电激海明珠高。星霜因循共千日,谁尔使子先行包。湖山蜿蜒湖水薄,湖上幽人想如昨。秋入芙蓉露已漙,晓捲帘栊暑初却。明明潭底见行云,谩谩空中闻唳鹤。此景从来吾已知,异乡宁羡君先归。由来出处元无隔,同看明朝日上时。
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