佛日增轮奂,霜天凑洁鲜。
六檀非所论,万景得教全。
似画开屏写,成诗磨壁镌。
石桥今又过,忽忆虎溪边。
佛日增轮奂,霜天凑洁鲜。
六檀非所论,万景得教全。
似画开屏写,成诗磨壁镌。
石桥今又过,忽忆虎溪边。
这首诗描绘了佛日光辉与霜天洁净的景象,通过“六檀”与“万景”的对比,展现了宏大的自然与人文景观。诗人以“似画开屏写,成诗磨壁镌”这两句,巧妙地将眼前的美景比作展开的画卷与刻在石壁上的诗句,表达了对眼前景色的赞叹与深刻印象。最后,“石桥今又过,忽忆虎溪边”,则透露出诗人对过往经历的回忆,或许是对某次与僧侣共游虎溪的怀念,增添了诗作的情感深度。整体而言,此诗不仅描绘了壮丽的自然风光,还融入了个人的情感体验和哲思,体现了清代文人对于自然与人文和谐共存的审美追求。
霜梅槁立清江濆,谁当为挽归来魂。
青鞋醉踏江沙路,玉蕤簪帽惊王孙。
临风想见花有语,此郎词赋如文园。
花开无情落亦易,闻香当款知谁门。
怕看落地白雪满,便恐缀枝青子繁。
温风明月不易得,绕树莫放花黄昏。
知君共醉有佳客,此意归来谁与论。
烦君与问花无恙,尚堪一笑同清樽。
绝境渺天末,招提入云端。
汪湾一溪水,似与山屈盘。
僧房各上下,处处闻惊湍。
道人更幽独,开窗对檀栾。
细雨洗轻碧,微风生暮寒。
云梢自袅袅,玉佩时珊珊。
繄我绝韵友,久结无情欢。
相逢如故人,弃置良独难。
婆娑弄清影,夕阳殊未残。
何当分清阴,与子同考槃。