闰月值暑霄,掖垣隔斋室。
文箪倦忽展,道书閒自帙。
客从何来亦遽集,经旬渴似文园日。
羁宦宁殊内史留,端居颇养徵君疾。
久淹康乐临海峤,谁为弘明供芝术。
惭谢西曹小吏才,学持东省郎官笔。
郎有平陵朱阿游,吴中诸沈得隐侯。
以吾一日虽差长,称诗二子皆名流。
此处凤城接银汉,此时虬水下铜沟。
岂及潘郎吟骑省,但随许掾坐斋头。
歌拍拍,情脉脉。芙蕖白,琅玕碧。
何许能持慰今夕,可怜江汉思归客。
闰月值暑霄,掖垣隔斋室。
文箪倦忽展,道书閒自帙。
客从何来亦遽集,经旬渴似文园日。
羁宦宁殊内史留,端居颇养徵君疾。
久淹康乐临海峤,谁为弘明供芝术。
惭谢西曹小吏才,学持东省郎官笔。
郎有平陵朱阿游,吴中诸沈得隐侯。
以吾一日虽差长,称诗二子皆名流。
此处凤城接银汉,此时虬水下铜沟。
岂及潘郎吟骑省,但随许掾坐斋头。
歌拍拍,情脉脉。芙蕖白,琅玕碧。
何许能持慰今夕,可怜江汉思归客。
此诗描绘了作者在署夜斋居时的内心世界与所见所感。首句“闰月值暑霄,掖垣隔斋室”点明时间与地点,暑夜的寂静与斋室的隔离,营造出一种清幽而略带孤寂的氛围。接下来,“文箪倦忽展,道书閒自帙”两句,通过展示文具与书籍的使用,展现了作者的读书生活,同时也暗示了其内心的宁静与追求。
“客从何来亦遽集,经旬渴似文园日”描绘了来访者的突然聚集,以及作者对知识的渴望,如同汉代文人司马相如(文园)对知识的渴求一般。接着,“羁宦宁殊内史留,端居颇养徵君疾”表达了作者虽然身处官场,但内心仍保持高洁,如同古代隐士一般,注重修养身心。
“久淹康乐临海峤,谁为弘明供芝术”提到陶渊明(康乐)的隐逸生活,以及对仙术的向往,体现了作者对自然与超脱世俗生活的向往。最后,“惭谢西曹小吏才,学持东省郎官笔”则表达了作者对自己才能的谦逊态度,以及对官场文书工作的学习与适应。
整首诗通过细腻的描写,展现了作者在官场生活中的内心世界,既有对知识的渴望,也有对自然与超脱世俗生活的向往,同时也不忘自我反省与谦逊。诗中运用了丰富的意象和典故,如“银汉”、“铜沟”、“潘郎吟骑省”等,增添了诗歌的意境美和文化内涵。
辽金蒙古迭并吞,天笃圣相苏黎元。
从容一录出人世,治心治国宁异源?
曩寻玉泉拜王墓,岸谷暝想西刘村。
岿然窣堵出廛肆,咫尺凭轼通精魂。
仰山竖拂昔试手,布新涤旧降众髡。
献诗乘舆寓讽谕,千里赴至师丧奔。
佛耶儒耶二是一,谓可将相非溢言。
三年北面得子印,评唱稽首西来恩。
曹溪滴水洒六合,閟此舍利谁知尊。
岷峨诗人志离垢,心恋塔影规成园。
悲风一曲月正午,静泊并绝钟鱼喧。
湛然集序即显诀,蘸取油盐味菜根。
年年秋色君家好,一度相看一岁除。
从此菊开谁作主,他时花下渺愁予。
妻孥和靖微相似,棋曲东坡二不如。
结习空时了无病,暗尘随意点精庐。