碍日吟风万竹青,有人高坐共谈经。
知君雅志思淇澳,箴警犹勤卫武龄。
碍日吟风万竹青,有人高坐共谈经。
知君雅志思淇澳,箴警犹勤卫武龄。
这首诗描绘了一幅宁静而深邃的画面,通过“碍日吟风万竹青”这一句,展现出竹林在阳光与微风的交织下呈现出的生机勃勃之景,竹子不仅为画面增添了自然之美,也寓意着君子之德的坚韧与高洁。接着,“有人高坐共谈经”则引入了人物活动,一位智者在竹林中静坐,与他人探讨经文,营造出一种学术与精神交流的氛围。
“知君雅志思淇澳”一句,表达了对对方高尚志趣的赞赏,将对方的追求与古代淇澳之地的文人雅士相联系,暗示了对方对传统文化和道德修养的向往与追求。“箴警犹勤卫武龄”则进一步强调了这种追求的持续性和深度,即使在日常生活中,也时刻保持警醒,如同古代武官一样,维护着道德与文化的尊严。
整体而言,这首诗通过对自然景观和人物活动的描绘,展现了对理想人格和文化精神的赞美与追求,充满了对传统美德的敬仰和对个人修养的重视。
故人别我音尘阙,两见寒梅破香雪。
怅望清飞官阁云,相思梦断罗浮月。
去年花落客辞家,今岁花开天一涯。
水远山长愁不极,思君千里寄梅花。
踟蹰欲折伤离思,折梅旧是看花处。
身似山中瘦影留,魂随马上寒香去。
折梅莫折盛开时,寄君遥寄未开枝。
到时正及花开日,远道悠悠春信迟。
村鸡啼喔喔,取火照行李。
隔篱谢主人,出门渡溪水。
岂不爱山林,那复入城市。
仰观罗浮岭,白云犹未起。
我师长桑子,隐山已成道。
本是餐霞人,偶为世网误。
世事已可知,道法固宿好。
去去三千年,人民皆非故。
哀哉长太息,著我看云屦。
且访地肺山,行入蓝竹路。
朝与中黄期,暮与淩阳遇。
仙人羽衣裳,白鹿供腾驭。
再拜求道术,诚勤得所事。
授我朱英丸,予我玉函素。
云母有五色,合药世可度。
金紫丹已成,龙虎驾可御。
仙官青龙车,旌幢迎我去。
蕊殿何郁郁,紫云翳无数。
侍女骑凤皇,双飞珠玉树。
四壁光熠熠,符书灵若蓍。
酌我紫霞杯,饮之颜长驻。
一杯寿万岁,天地为旦暮。
仰手弄星辰,飞足宿云雾。
身体有光耀,嘘气淩虚步。
未忘生民疾,聊向人间住。
从者仙鹤姿,招云问何处。
傥有从我游,五行记当告。
石栗熟异香,金液注丹露。
上得形骸解,下得神气固。
无为思人间,馨香此臭腐。
《餐霞吟》【清·康有为】我师长桑子,隐山已成道。本是餐霞人,偶为世网误。世事已可知,道法固宿好。去去三千年,人民皆非故。哀哉长太息,著我看云屦。且访地肺山,行入蓝竹路。朝与中黄期,暮与淩阳遇。仙人羽衣裳,白鹿供腾驭。再拜求道术,诚勤得所事。授我朱英丸,予我玉函素。云母有五色,合药世可度。金紫丹已成,龙虎驾可御。仙官青龙车,旌幢迎我去。蕊殿何郁郁,紫云翳无数。侍女骑凤皇,双飞珠玉树。四壁光熠熠,符书灵若蓍。酌我紫霞杯,饮之颜长驻。一杯寿万岁,天地为旦暮。仰手弄星辰,飞足宿云雾。身体有光耀,嘘气淩虚步。未忘生民疾,聊向人间住。从者仙鹤姿,招云问何处。傥有从我游,五行记当告。石栗熟异香,金液注丹露。上得形骸解,下得神气固。无为思人间,馨香此臭腐。
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