积雪遍四野，洪河水峥嵘。
寒冬十二月，送子金台城。
子行垂绛帷，余居侍金阙。
一割怀铅刀，三秋恋明月。
忆昨识子时，峨冠登紫微。
浩荡湛露恩，赫奕前星辉。
朝游金马门，暮直青藜阁。
学推匡鼎淳，文羡更生博。
一去湖海浔，山川烟雾深。
云飞瀛洲梦，月照魏牟心。
相知愧不早，相别燕山道。
冀北多归鸿，淮南欲春草。
何处最含情，东风沂上亭。
他年遣掌故，当授伏生经。
《送镏天锡校书之沂州学正》全文
- 鉴赏
这首明代王洪的《送镏天锡校书之沂州学正》描绘了冬季积雪覆盖大地，黄河水奔腾的壮丽景象，以此为背景，诗人表达了对友人镏天锡离别京城赴任沂州的深情厚意。诗中通过“子行垂绛帷”和“一割怀铅刀”的细节，展现了友人的才情与离别时的不舍。回忆过去共事的时光，诗人赞美了友人的学识和才华，如“学推匡鼎淳，文羡更生博”。
友人即将踏入未知的山水之间，诗人寄寓了对友人未来的期待和祝福，“云飞瀛洲梦，月照魏牟心”，希望他能在异地实现理想。离别之际，诗人感慨“相知愧不早，相别燕山道”，遗憾未能早些相识，而今只能在燕山道上目送友人远去。
最后，诗人以“何处最含情，东风沂上亭”表达对沂州的深情，以及对未来相聚的期盼，祝愿友人在沂州能如春风般受到欢迎。结尾处，诗人期待将来有机会将学问传授给他人，暗示友人将在教育事业上有所作为，如伏生传经般薪火相传。
整首诗情感真挚，语言优美，既表达了对友人的深情厚谊，又寓含了对友人前程的期许，具有鲜明的人文关怀和深厚的友谊之情。
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