鉴水木安流,往来任潮汐。
何代架桥梁,竖此江心石。
天津啼杜鹃,魂销迎送客。
长桥名伏波,马公未经历。
鉴水木安流,往来任潮汐。
何代架桥梁,竖此江心石。
天津啼杜鹃,魂销迎送客。
长桥名伏波,马公未经历。
这首诗描绘了伏波桥的景象与历史,充满了对过往岁月的追忆和对桥上故事的感慨。
首句“鉴水木安流,往来任潮汐”描绘了水流平缓,树木倒映在水面的宁静景象,水面上船只自由来往,潮汐自然更替,展现了大自然的和谐与平静。
接着,“何代架桥梁,竖此江心石”则引出了伏波桥的存在,它跨越江面,连接两岸,是古代人民智慧的结晶。这里的“竖此江心石”形象地描绘了桥墩矗立于江心的场景。
“天津啼杜鹃,魂销迎送客”这一句通过杜鹃鸟的啼鸣,营造了一种离别与思念的氛围,仿佛桥上曾有过无数的送行与迎接,每一次的离别都让人心生哀愁,难以忘怀。
最后,“长桥名伏波,马公未经历”点明了桥的名字——伏波桥,以及历史上著名的马公未曾走过此桥的事实,暗示了桥的历史悠久和其在人们心中的重要地位。
整体而言,这首诗通过对伏波桥及其周围环境的描绘,展现了桥的历史与文化价值,同时也蕴含了对过往时光的怀念与对自然美景的赞美。
弃妇出兰房,长辞薄倖郎。
忆昔授绥曰,合卺双鸳鸯。
相为琴瑟欢,宜室期馀光。
自君荡春心,嬖爱章台倡。
冶容盲尔明,荆布成恶裳。
娇歌褫尔魄,沈默非巢簧。
销神复索家,顾谓邂逅良。
劬劳敬克室,反目卒为殃。
子为邪孽迷,妾为君子伤。
贱妾不足惜,古道孤肝肠。
泪出身亦出,请试倡短长。
人生忌安逸,清时无幸民。
士当勤读书,农当力耕耘。
实益在勤俭,实修在天伦。
未有天伦厚,人或忘其根。
慈父生孝子,孝子生慈孙。
慈孝匪相报,末茂本之深。
人有亲中贤,尊贤且亲亲。
亲贤得其所,其道并相惇。
禹不贵尺璧,而乃惜寸阴。
太康坠厥绪,逸豫乃其因。
吾产诚已薄,吾志良亦勤。
事欲得其继,言欲传其心。
心传吾不死,望尔后之人。
愿毋听藐藐,负我诲谆谆。
嘉靖乙未岁,吾方十五龄。
先君初谢政,兄弟同在庭。
过庭奉严训,讲求惟六经。
丁未登仕版,二亲尚康宁。
前后五十载,三朝逢圣明。
岁复当乙未,言归忝六卿。
肯搆有仲子,新宫适已成。
移居理旧业,耳目仍聪明。
灯下能细书,蚤起鸡才鸣。
平生寡嗜好,天假此性灵。
六经毕其四,匪希身外名。
旷世有相感,吾师在考亭。
何如汉王吉,三世传其清。
御墨淋漓,到飞字、百身难赎。
弹指罢、遗黎梦断,旧都沦覆。
十二金牌丞相诏,风波片纸君王狱。
恨当时、巧放两人归,乾坤蹙。翘首地,青衣辱。
回马地,朱仙哭。笑大江东去,一夔兹足。
北面生看臣构在,南枝死望中原复。
痛他年、降表出皋亭,鸱夷目。