田家本村朴,意颇好文人。
目不晓《诗》《书》,识字为可尊。
衣食苟有余,即思教子孙。
敢望列科第,使足记姓名。
慧勿诱之巧,愚贵留其真。
因材以翼之,不失为良民。
苟有负老农,宁不忝斯文。
田家本村朴,意颇好文人。
目不晓《诗》《书》,识字为可尊。
衣食苟有余,即思教子孙。
敢望列科第,使足记姓名。
慧勿诱之巧,愚贵留其真。
因材以翼之,不失为良民。
苟有负老农,宁不忝斯文。
这首清代诗人顾柔谦的《田家》描绘了乡村淳朴的农家生活和对教育的重视。诗中田家虽然生活简朴,但非常尊重有学问的人,他们期望通过教育让后代识字明理,不求科举功名,而是希望孩子们能保持真实质朴的天性。他们认为根据孩子的天赋引导教育,就能培养出品行端正的良民。诗中表达了对违背这种淳朴教育理念行为的质疑,认为如果辜负了老农的期望,那在文化上也是有失体面的。整体来看,这首诗反映了清代农村对教育价值的深刻认识和社会伦理观念。
洪钧播无垠,八埏荡和风。
枯丛同华滋,陈荄变纤茸。
高门与穷巷,妩媚白与红。
阳和不择地,化育自至公。
惟人物之灵,此理均降衷。
大朴日凋丧,町畦生室中。
贵贱移亲疏,贫富乘始终。
谁能返其初,物我俱玄同。