同学十无四三人,浮生万有八千日。
漏锋脱燹存故巢,数墨寻行愧儒术。
墨池岂少北溟鱼,鬐鬣振迅飞天衢。
背负青冥腹星斗,神化特与常鳞殊。
翳余才力成枯槁,几辈鹏博眼看早。
碌碌文章秋赋遗,都都平丈冬烘老。
尚欲排云叫九阍,虮虱小臣封事论。
但期四海静无战,何恤一毡寒不温。
浊泾清渭资取监,古史班班若龟鉴。
晚岁知非令誉垂,暮途争捷危机陷。
以资感叹消妄求,砚田守拙聊悠游。
为善读书安我分,祖所传训思贻谋。
丈夫既乏逢时技,免于冻馁斯已矣。
不见城西秃发翁,霜饕雪疟愁酸风。
同学十无四三人,浮生万有八千日。
漏锋脱燹存故巢,数墨寻行愧儒术。
墨池岂少北溟鱼,鬐鬣振迅飞天衢。
背负青冥腹星斗,神化特与常鳞殊。
翳余才力成枯槁,几辈鹏博眼看早。
碌碌文章秋赋遗,都都平丈冬烘老。
尚欲排云叫九阍,虮虱小臣封事论。
但期四海静无战,何恤一毡寒不温。
浊泾清渭资取监,古史班班若龟鉴。
晚岁知非令誉垂,暮途争捷危机陷。
以资感叹消妄求,砚田守拙聊悠游。
为善读书安我分,祖所传训思贻谋。
丈夫既乏逢时技,免于冻馁斯已矣。
不见城西秃发翁,霜饕雪疟愁酸风。
此诗《五十述怀》由清代诗人杜友房创作,表达了诗人对人生、学问、社会以及个人命运的深刻思考。
首句“同学十无四三人”描绘了诗人年届五十时,身边仅剩寥寥几位挚友的情景,流露出岁月流逝、友情难觅的感慨。接着,“浮生万有八千日”一句,借用了佛教中对生命短暂的描述,表达了对人生短暂的深切感悟。
“漏锋脱燹存故巢,数墨寻行愧儒术”两句,诗人自谦在学问上的追求与成就,同时也表达了对传统儒家学说的敬畏与反思。接下来,“墨池岂少北溟鱼,鬐鬣振迅飞天衢”运用比喻,将自己比作在知识海洋中遨游的鱼,形象地展现了对知识的渴望和探索精神。
“背负青冥腹星斗,神化特与常鳞殊”则进一步强调了诗人在学问上的独特见解和超越常人的能力。然而,“翳余才力成枯槁,几辈鹏博眼看早”两句,诗人又对自己的才华和努力表示了遗憾,暗示了理想与现实之间的差距。
“碌碌文章秋赋遗,都都平丈冬烘老”表达了诗人对自己作品和年龄的自嘲,同时也反映了对时间流逝、青春不再的无奈。接下来,“尚欲排云叫九阍,虮虱小臣封事论”两句,诗人表达了虽身处困境仍不放弃追求理想和正义的决心。
“但期四海静无战,何恤一毡寒不温”体现了诗人对和平与温暖的向往,以及对社会和谐的期盼。最后,“浊泾清渭资取监,古史班班若龟鉴”通过历史的镜鉴,提醒人们吸取教训,引以为戒。
整首诗情感丰富,既有对人生的感慨,也有对学问的追求,更有对社会和理想的思考,展现了诗人深邃的思想和独特的艺术风格。
百堞龟城北,江势远连空。
杠梁济涉,浑似溪涧饮长虹。
覆以翚飞华宇,载以鱼浮叠石,守护有神龙。
好看发源水,滚滚尽流东。司马氏,凌云气,盖群公。
当年题柱,从此奏赋动天容。
果驾轺车使蜀,能致诸蛮臣汉,邛笮道仍通。
寄语登桥者,努力继前功。
天工铸剑挺锋铓,洪炉百鍊金为刚。
闪铄神锤飞电光,磨砺七彩成文章。
丰城地僻沦精久,紫气雄雄射星斗。
未得神功倚天外,一朝误入张华手。
青霜为锷宝为环,有时捧出黄金盘。
万灵照灼妖氛走,天地无光秋水寒。
闻道华阴有奇土,试拭繁星袖中舞。
风胡侧目观如堵,一唱人间万金贾。
夜来几度风雷嗔,雌雄出没光如神。
来年决定化平津,坐中有客攀龙鳞。
谁云宰邑难,宰邑有真乐。
但知弦歌趣,永谢尘劳缚。
琴堂吏惊散,昼日垂朱箔。
烧香对棐几,文史资优学。
一洗朱墨昏,至味非糟粕。
范公今循良,一同聊笑谑。
回视卓鲁辈,政可束高阁。
苕溪古侯邦,繁庶类京洛。
壮哉万户邑,何异逢盘错。
公来省其俗,治剧操至约。
政成日有馀,空庭可罗雀。
西园久弃置,疏町走芒屩。
经营四顾间,得地平如削。
筑堂号松桂,轩槛敞寥廓。
虽无松桂阴,胸中自丘壑。
况逢贤使君,成有新诗落。
异时采歌谣,持用献木铎。
看花须少年,老眼如梦然。
人生不满百,动要言及千。
富莫如金谷,贵莫如平泉。
其能几何时,回首皆尘烟。
我贫虽到骨,妻孥尚周全。
纵有炊断续,未尝见忧煎。
如此只如此,吾有命在天。
今朝一杯酒,知者谁为贤。