朔风吹雪满天涯,景物依依逼岁华。
见说孤山春意蚤,欲将清兴赋梅花。
朔风吹雪满天涯,景物依依逼岁华。
见说孤山春意蚤,欲将清兴赋梅花。
这首诗描绘了冬日雪景中的清新与静谧之美。首句“朔风吹雪满天涯”,以凛冽的北风和飘扬的雪花勾勒出一幅壮阔的冬日图景,展现了自然界的雄浑与壮丽。接着,“景物依依逼岁华”一句,巧妙地将眼前的景致与时间的流逝联系起来,暗示着岁月的更迭与季节的变换,赋予了画面以深邃的时间感。
“见说孤山春意蚤”则通过想象中的孤山早春景象,预示着生命的复苏与希望的萌芽,尽管此时仍是严冬,但春天的气息已经悄然降临。最后,“欲将清兴赋梅花”表达了诗人想要借梅花这一冬末春初的象征,抒发自己对清新脱俗之美的追求和对生命活力的赞美之情。整首诗通过细腻的笔触和丰富的联想,展现了诗人对自然景观的独特感悟以及对美好事物的向往。
潇洒书斋,香清缕直,灯冷晕圆。
忽惊窗鸣瓦,霰如筛下,裁冰剪玉,片似花鲜。
深怕妨梅,也愁折竹,才作还休亦偶然。
更深也,漫题窗记瑞,诗思绵绵。闻君礼佛日千。
浪说道繁华不值钱。
想鸳衾底下,都将命乞,蒲龛里畔,未必心安。
兜率天宫,清凉境界,总是由心不是缘。
雪山上,自有人坐了,不到君边。
春来日日雪满山,雪晴初放春风还。
高人佳处独先得,挼蓝新涨溪一湾。
垂杨隔岸竹隔水,梅花飞香莎草斑。
市声咫尺自辟易,天景呈发无留悭。
何须学徐生东泛海,也休问老子西入关。
手招鸿鹄碧云远,耳狎鸡犬白日閒。
雨畦灌蔬翠鼎鼎,春槽压酒红潺潺。
可以仙吾气,可以童吾颜。
可以平步骚吾吟,免著蜡屐穷跻攀。
可以旷视舞吾醉,安用长袖妍弓弯。
乾坤虽大此辄少,愧我衰老非其班。
投我之辖下我榻,便欲援我起尘寰。
携持雅道归破屋,分与松菊盟长跧。
君如不能弃我去,倘可画我浮邱洪崖间。
学古入官非易事,同寅协恭第一义。
昨汝行矣重吾忧,今吾闻之为汝喜。
有如此广文先生,真所谓法家拂士。
寄声忽到我,用情应为汝。
我欲谢之难为语,汝其听之告以意。
古天台,多士类,文有风樯阵马之奇,气有霜林老鹘之鸷。
镇之以静重,行之以平易。
艰难见初心,苦淡得真味。
人谓著脚危于渊,我知进德此其地。
汝不见范文正公家书片幅戒子侄,有事只与同官议。
又不见欧阳朋党一论质鬼神,同道相益乃君子。