三径低回双豸入,一心灯火四人同。
天留好客须微雨,风捲残云邮一松。
灵药由来知有待,诸天此去尚无穷。
公程王事无休日,骏马轻蹄只欲东。
三径低回双豸入,一心灯火四人同。
天留好客须微雨,风捲残云邮一松。
灵药由来知有待,诸天此去尚无穷。
公程王事无休日,骏马轻蹄只欲东。
这首诗描绘了南岳书院内的一番景象,充满了宁静与深邃的意境。首句“三径低回双豸入”,以“三径”象征隐居之地,双豸(古代官服上的装饰)则暗示了文人学者的身份,整体营造出一种文雅而幽静的氛围。接着,“一心灯火四人同”一句,通过灯火照亮四人的场景,展现了书院中师生共学、共同探讨学问的和谐画面。
“天留好客须微雨,风捲残云邮一松”两句,运用自然界的微雨和卷起的云雾,巧妙地渲染了一种清新脱俗的环境,同时也寓意着知识的传播如同雨水滋润万物,使人心灵得到净化。最后一句“灵药由来知有待,诸天此去尚无穷”,表达了对知识追求的无限渴望,以及对未来的无限憧憬,暗示了学习之路虽长,但总有收获的时刻。
整首诗通过细腻的笔触,展现了南岳书院内浓厚的学习氛围和对知识的不懈追求,同时也蕴含了对自然美景的欣赏和对未来的美好期待。
忆昔北寻小有洞,洪河怒涛过轻舸。
辛勤不见华盖君,艮岑青辉惨么么。
千崖无人万壑静,三步回头五步坐。
秋山眼冷魂未归,仙赏心违泪交堕。
弟子谁依白茅室,卢老独启青铜锁。
巾拂香馀捣药尘,阶除灰死烧丹火。
悬圃沧洲莽空阔,金节羽衣飘婀娜。
落日初霞闪馀映,倏忽东西无不可。
松风涧水声合时,青兕黄熊啼向我。
徒然咨嗟抚遗迹,至今梦想仍犹佐。
秘诀隐文须内教,晚岁何功使愿果。
更讨衡阳董鍊师,南浮早鼓潇湘柁。
空留三尺剑,不用一丸泥。
马向沙场去,人归故国来。
笛愁翻陇水,酒喜沥春灰。
锦带休惊雁,罗衣尚斗鸡。
还吴已渺渺,入郢莫凄凄。
自是桃李树,何畏不成蹊。
秦鹿奔野草,逐之若飞蓬。
项王气盖世,紫电明双瞳。
呼吸八千人,横行起江东。
赤精斩白帝,叱咤入关中。
两龙不并跃,五纬与天同。
楚灭无英图,汉兴有成功。
按剑清八极,归酣歌大风。
伊昔临广武,连兵决雌雄。
分我一杯羹,太皇乃汝翁。
战争有古迹,壁垒颓层穹。
猛虎啸洞壑,饥鹰鸣秋空。
翔云列晓阵,杀气赫长虹。
拨乱属豪圣,俗儒安可通。
沈湎呼竖子,狂言非至公。
抚掌黄河曲,嗤嗤阮嗣宗。
今朝览明镜,须鬓尽成丝。
行年六十四,安得不衰羸。
亲属惜我老,相顾兴叹咨。
而我独微笑,此意何人知。
笑罢仍命酒,掩镜捋白髭。
尔辈且安坐,从容听我词。
生若不足恋,老亦何足悲。
生若苟可恋,老即生多时。
不老即须夭,不夭即须衰。
晚衰胜早夭,此理决不疑。
古人亦有言,浮生七十稀。
我今欠六岁,多幸或庶几。
傥得及此限,何羡荣启期。
当喜不当叹,更倾酒一卮。