昔别溪南寺,奇庞总角儿。
传闻不好弄,剩喜更能诗。
弦术真吾道,躬行是汝师。
掖垣家学在,何以遍参为。
昔别溪南寺,奇庞总角儿。
传闻不好弄,剩喜更能诗。
弦术真吾道,躬行是汝师。
掖垣家学在,何以遍参为。
这首诗是宋代诗人曾几赠予其外甥吕祖谦的作品。诗中回忆了他们小时候在溪南寺的相聚,那时吕祖谦还是个天真烂漫的孩子。诗人赞赏他不仅不喜好玩闹,更展现出对诗歌的热爱和天赋。诗人强调,学习音乐和实践道德是他的道路,而躬身力行则是吕祖谦应当效仿的师风。最后,诗人表达了对吕家优良家学传统的自豪,并认为无需广泛游学,因为良好的家庭教育已经足够。
整体来看,这首诗充满了对后辈的期许和鼓励,体现了诗人对外甥成长的关注和期望。语言质朴,情感真挚,富有教育意义。
平楚苍然,烟霭外、飞鸿冥灭。
身老矣、登临感慨,几时当彻。
痛饮从教吹帽落,悲歌莫系壶边缺。
自人生、任运复何为,伤情切。
功名事,休谩说。
渠有命,谁工拙。
且随宜斗健,强酬佳节。
九月从今知几度,试看镜里头如雪。
向醉中、赢取万缘空,真蝉脱。
匏系弥年,江北江南,羡君去来。
笑山横南浦,朝来爽致,文书堆案,胸次生埃。
放旷如君,拘縻如我,试问人生谁乐哉。
真难学,是得留且住,欲去须回。
何时竹屋茅斋。
去相傍为邻三径开。
撰小窗临水,危亭当巘,随宜有竹,著处须梅。
坐读黄庭,手援紫藟,一寸丹田时自栽。
当馀暇,更与君来往,林下徘徊。