花飘红雨点征鞍,教铎遥持向万安。
珠玉一囊吟卷重,虹蜺万大剑光寒。
谈经自识膏粱味,入馔宁嫌苜蓿盘。
桃李满门培植久,春风取次进金銮。
花飘红雨点征鞍,教铎遥持向万安。
珠玉一囊吟卷重,虹蜺万大剑光寒。
谈经自识膏粱味,入馔宁嫌苜蓿盘。
桃李满门培植久,春风取次进金銮。
此诗描绘了一位名为刘景辉的先生即将前往万安任教谕的情景。首句“花飘红雨点征鞍”以春日之景起笔,红花飘落,点缀在行旅者的鞍马之上,营造出一种离别的氛围。接着,“教铎遥持向万安”,描述了先生手持教鞭,远赴万安的场景,充满了对教育事业的执着与奉献精神。
“珠玉一囊吟卷重”一句,形象地表现了先生随身携带的不仅是书籍和知识,更是其智慧与才华的象征。“虹蜺万大剑光寒”则通过夸张的手法,将先生的才气比作光芒四射的剑光,暗示其在学术上的卓越成就。
“谈经自识膏粱味,入馔宁嫌苜蓿盘”两句,运用对比手法,一方面赞扬了先生在学术上的高深造诣,另一方面也体现了他对生活简朴的淡泊态度。先生不仅在学问上有深厚的积累,更能在日常生活中保持谦逊与节俭。
最后,“桃李满门培植久,春风取次进金銮”表达了对先生长期辛勤培育学生的赞美,以及对其未来在官场中取得成功、为国家贡献的期待。整首诗通过对刘景辉先生形象的描绘,展现了其高尚的品德、深厚的学识以及对教育事业的热爱与奉献。
嗟我性拙疏,平生好泉石。
好景与良辰,风清并月白。
必对佳友朋,一尊陶永夕。
雅志在轻肥,每笑公西赤。
岁晚效一官,粗竭区区力。
所得仅牛毛,罪戾如山积。
与其镇营营,终朝有忧色。
孰若归去来,日作太仓籴。
虽然食不充,野性还自得。
况复二老人,年来多病厄。
杜门奉旨甘,此意自平昔。
端欲务宽闲,初非为矫激。
他日会稽归,斯言终不食。
人谁谅此心,交游谩千百。
独幸王夫子,相知如鲍叔。
怜我气早衰,短发仅覆额。
信我非作伪,有意在作德。
馀生能几何,舍此将安适。
世路多风波,谈间起仇敌。
且复倒壶觞,乐此承平日。