后园花开红满枝,太守倦游红不知。
看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。
头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。
见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。
后园花开红满枝,太守倦游红不知。
看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。
头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。
见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。
这首诗描绘了一幅鲜活的春日园中景象,通过对比和反思,表达了诗人对于光阴似箭、岁月匆匆的感慨。
"后园花开红满枝,太守倦游红不知。"这两句描绘了一幅生机勃勃的景象,后园中的花朵竞相开放,色彩鲜艳,但太守对此却感到疲惫,不再对这些美好有所察觉。这不仅是对自然界的观察,也反映了人在面对美好的态度上可能产生的倦怠和麻木。
"看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。"这里,小吏成为传达花开消息的人物,太守原本应是欣赏这些美景的人,但他却在听到消息时感到茫然和悲伤。这可能是因为时间流逝带来的无常感触动了他的内心。
"头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。"这两句诗表达了对时间飞逝的深刻感悟。天空中的阳光快速流转,提醒着人们岁月的流失,从而引发了对青春易逝和时光不待人的思考。
"见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。"最后两句,通过描写蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏的情景,再次强调了自然界的生机与活力,同时也可能暗示了诗人对于自己不能像这些小生物一样沉浸于当下的生活而感到些许遗憾。
整首诗通过对园中花开和人物心境的描绘,展现了一种对美好事物既有欣赏又有悲凉的复杂情感。
十月江南未得霜,高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白,酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞随驿使,禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎。
雷雨初过草木新,汴堤杨柳绿阴匀。
已看画舸逐流水,不惜长条折与人。
淮境秋传蟹螯美,郡斋凉爱蚁醅醇。
睢南莫久留才子,宣室归来问鬼神。
水外轻阴,做弄得飞云,吹断晴絮。驻马桥西,还系旧时芳树。不见翠陌寻春,每问著、小桃无语。恨燕莺、不识闲情,却隔乱红飞去。
少年曾识春风意,到如今、怨怀难诉。魂惊冉冉江南远,烟草愁如许。此意待写翠笺,奈断肠、都无新句。问甚时、舞凤歌鸾,花里再看仙侣。