八十馀三老阿师,云山深僻少人知。
不嫌野鹤水为伴,庭下閒松借一枝。
八十馀三老阿师,云山深僻少人知。
不嫌野鹤水为伴,庭下閒松借一枝。
这首诗描绘了一位年逾八旬的老僧,隐居于云雾缭绕的深山之中,远离尘世的喧嚣,过着与世隔绝的生活。老僧与自然和谐共处,以野鹤为伴,庭中闲松,他借得一枝,似乎在与自然界的生灵对话,寻求心灵的宁静与超脱。
诗人通过“八十馀三老阿师”这一称呼,直接点明了老僧的高龄与身份,暗示其修为深厚。接着,“云山深僻少人知”一句,不仅描绘了老僧所居环境的幽静与偏远,也暗含了老僧超凡脱俗、避世独居的生活态度。老僧不嫌弃与野鹤为伍,这既体现了他对自然之美的欣赏,也反映了他内心的平和与淡泊。
“庭下閒松借一枝”,则进一步展现了老僧与自然的亲密关系。松树作为坚韧不拔的象征,借得一枝,既是对老僧品格的赞美,也是对其生活状态的一种诗意化描述。老僧在与自然的互动中,找到了心灵的寄托与慰藉,这种和谐共生的关系,正是诗中所要传达的主旨——人与自然的和谐共存,以及在孤独与宁静中寻找到的精神自由与超脱。
整体而言,这首诗通过对老僧生活的细腻描绘,展现了其超然物外的生活态度和对自然的深刻感悟,同时也表达了诗人对这种生活方式的向往与敬仰。
夜寒星斗挂屋椽,我辈把酒不问天。
语声未怕惊天上,只愁惊起白鸥眠。
吾庐在南溪,溪北北山半。
山空谁肯邻,影静鹤为伴。
万松当篱落,千岩上几案。
花草岂厌多,不多亦堪玩。
一丘万事足,半点无外羡。
如何濯双缨,独欠泉一眼。
晚晴漫野步,偶到溪侧畔。
颇怪清浅流,雪后劣如线。
相将二三子,一笑出奇观。
琼砂杂瑶砾,掇拾作微堰。
锵然便淙琤,清若奏琴阮。
当流立孤石,滟滪忽童丱。
不塞势何怒,惟激声故远。
从今日日来,愁肺要湔浣。
儿童俾勿坏,鸥鹭好看管。