寻幽过胜地,尚未木兰开。
帝者师何在,山中月自来。
佛龛分石坐,僧院乞花栽。
却喜诗瓢满,还应胜举杯。
寻幽过胜地,尚未木兰开。
帝者师何在,山中月自来。
佛龛分石坐,僧院乞花栽。
却喜诗瓢满,还应胜举杯。
这首诗描绘了诗人探访名胜古迹的悠然心境与对自然美景的深切感悟。首句“寻幽过胜地”点明了诗人的行踪,他穿越于山水之间,寻找着隐秘而美丽的所在。然而,此时并非木兰花盛开的季节,这或许暗示着时间的错落,或是诗人对美好事物不期而遇的期待。
接着,“帝者师何在,山中月自来”两句,借景抒情,表达了对历史人物的追思与对自然之美的赞叹。这里的“帝者师”可能暗指古代的帝王或智者,诗人似乎在询问他们的踪迹,同时也感叹于自然界的永恒与宁静,月光自山中洒下,如同自然界的守护者,静静地照耀着这片土地。
“佛龛分石坐,僧院乞花栽”则展现了诗人与佛教文化的亲近。他选择在岩石间的小佛龛中静坐,寻求内心的平静;在僧院中请求栽种花朵,不仅是为了增添生活的情趣,也是对清净生活的向往。这两句体现了诗人对精神世界的追求和对自然和谐共生的向往。
最后,“却喜诗瓢满,还应胜举杯”表达了诗人对诗歌创作的喜悦。在这样的环境中,灵感如泉水般涌现,使得诗人的诗瓢(用来盛放墨水的器具)满溢,这比举杯畅饮更让他感到满足和快乐。这不仅是对诗歌创作的热爱,也象征着诗人找到了心灵的慰藉和满足。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对自然、历史、宗教以及内心世界的深刻思考和情感表达,是一首富有哲理意味和审美情趣的作品。
问西湖、湖山信美,此中谁是和靖。
梅花眷属千年梦,处士家风栖冷。空念省。
荐一匊寒泉,从剔荒碑认。烟锄雨艇。
更带月移根,依岩卜筑,料理到香影。
丹青事,一例沧桑无定。吟魂花下惊醒。
翻新祠宇成唐突,何处巢居堪證。高阁凭。
便谱出、玉龙哀曲无人听。横峰侧岭。
剩红萼无言,缟衣飞下,清唳远相应。
一澹从天放。尽区中、秕糠尘垢,了无我相。
身是凤皇池上客,彩笔曾干气象。
但赢得、白头吟望。
世变轮云千万态,算故山、猿鹤犹无恙。
资格称,五湖长。森森风骨长松样。
羡今朝、紫芝餐罢,葳蕤自养。
谁奏鹤南飞一曲,神与臞仙俱王。
似行入、玉山朗朗。
此老胸中无块磊,笑谈閒、况有高歌荡。
浑不用,瓮头酿。
一笛落梅风,虚馆夜分,春思飘越。
门掩沈香,乱镫花成缬。
归燕晚、文梁未扫,断鸿惊、空弦尽折。
旧情无据,老去杜郎,惟有吟声咽。
秦筝围绣屋,应未解、恨轻别。
乱草昏烟,断相思天阔。
数前事、参差流水,拍阑干、清铅暗结。
累人愁悴,不是向来团扇月。