却老惭无术,驱愁赖有书。
披寻穷浩渺,领略造玄虚。
窗日三竿静,炉薰一炷馀。
倦来还自哂,蠹简类蟫鱼。
却老惭无术,驱愁赖有书。
披寻穷浩渺,领略造玄虚。
窗日三竿静,炉薰一炷馀。
倦来还自哂,蠹简类蟫鱼。
这首诗《读书》由宋代诗人张纲所作,通过细腻的笔触描绘了读书之人的心境与体验。诗中以“却老”开篇,暗示了读书可以延缓衰老,体现了古人对知识的尊崇和对长生不老的向往。接着,“驱愁赖有书”一句,点明了书籍是排遣忧愁的良方,反映了读书能给人带来心灵慰藉的价值。
“披寻穷浩渺,领略造玄虚”两句,生动地描绘了阅读时的沉浸感,仿佛在浩瀚的知识海洋中探索,深入理解宇宙的奥秘,展现了读书带来的精神满足和智慧启迪。而“窗日三竿静,炉薰一炷馀”则描绘了读书环境的宁静与雅致,阳光透过窗户洒在书页上,香炉中的一缕烟雾缓缓消散,营造出一种悠然自得的氛围。
最后,“倦来还自哂,蠹简类蟫鱼”表达了读书过程中的疲惫与自我反思,同时也巧妙地将书简比作蛀虫,既幽默又富含哲理,暗示了知识的积累与内心的丰富。整首诗通过对读书场景的细腻描绘,展现了读书之于个人成长与心灵修养的重要性,以及在知识海洋中探索的乐趣与挑战。
上座闻僧凤,高文景誓莲。
体宗由得性,超果任穷年。
鹦鹉三千众,芙蕖十八贤。
高怀皆离日,妙观总弥天。
石镜留玄照,香垆续圣烟。
趾清庭选福,心秀刹求偏。
一钵游王舍,孤云度法筵。
东林堪宿树,北涧趁调弦。
鸟弄全标梵,花开悉露禅。
入溪刘并德,陟顶惠同肩。
别将衣作念,去以道为怜。
借取春堂月,驰光建业船。