綵仗朝来散玉京,绮窗新网结初晴。
静呼宫女教调曲,闲引皇孙看学行。
綵仗朝来散玉京,绮窗新网结初晴。
静呼宫女教调曲,闲引皇孙看学行。
这首诗描绘了一幅宫廷清晨的宁静画面。"綵仗朝来散玉京",彩仗在早朝后散落在宫殿之中,犹如玉京(传说中的仙都)的仪仗暂时卸下,显得祥和而庄重。"绮窗新网结初晴",窗户上挂着新洗净的纱网,映照着初升的阳光,透出清新与明亮,象征着新的一天开始。
接下来的两句,"静呼宫女教调曲,闲引皇孙看学行",展现出太后的慈爱与教诲。她静静地召唤宫女们前来教授音乐,同时悠闲地引导年幼的皇孙学习礼仪和行为举止。这两句诗体现了宫廷生活的细致入微,以及对后代教育的重视。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了太后阁日常生活的场景,展现了皇家的尊贵与温馨,同时也透露出儒家教育的理念。韩维作为宋代文人,他的诗歌风格典雅,情感深沉,这首诗正是其艺术风格的体现。
洪河注天南,兵气横高穹。
我从兵前来,归心疾惊鸿。
官柳未摇落,莲荇香濛濛。
吏舍在前村,旧年养疏慵。
爰自三军去,青苔瘗人踪。
夕阳叩柴门,欢迎来仆僮。
浊酒古罍洗,停觞问新松。
却对一床书,睡鸭孤烟中。
土花晕湖玉,冰弦冷霜桐。
灯火未可亲,露坐茅堂东。
西山月中淡,夜茶煮松风。
到床便安寝,不复知晨钟。
平生幽栖心,斯言略形容。
人道动有患,百态交相攻。
而我触类真,冶容鄙青红。
非才见临事,叩之辄空空。
知难不知回,飘流剧飞蓬。
暂去声利场,乐佚犹无穷。
况于得行意,萧洒毕此躬。
勿为才者传,从渠作夔龙。