五色天书照紫泥,晓承玉旨下彤墀。
薰莸自昔嗟同器,雕鹗于今喜及时。
逦迤桂香迎驿路,飘翩云彩动旌旗。
太平勋业资才俊,莫负清朝圣主知。
五色天书照紫泥,晓承玉旨下彤墀。
薰莸自昔嗟同器,雕鹗于今喜及时。
逦迤桂香迎驿路,飘翩云彩动旌旗。
太平勋业资才俊,莫负清朝圣主知。
这首诗是明代杨士奇所作的《送周参政赴福建》。诗中以“五色天书照紫泥”开篇,形象地描绘了诏书的神圣与庄严,预示着周参政即将接受朝廷的重要使命。接着,“晓承玉旨下彤墀”,进一步强调了诏令的权威性与周参政的使命之重。
“薰莸自昔嗟同器,雕鹗于今喜及时。”这两句运用了对比的手法,将周参政比作“雕鹗”,寓意其才能出众,能够及时施展才华,为国家效力。同时,也暗含对周参政即将赴任的喜悦之情。
“逦迤桂香迎驿路,飘翩云彩动旌旗。”这两句描绘了周参政赴任途中的景象,以桂香和云彩的美丽,象征着周参政的才华与品德,以及朝廷对他的重视与期待。
最后,“太平勋业资才俊,莫负清朝圣主知。”表达了对周参政的期望,希望他能不负圣主的知遇之恩,在太平盛世中建立功勋,为国家的发展贡献力量。
整首诗情感饱满,语言典雅,既赞美了周参政的才能与品德,又寄托了对国家未来的美好愿景,体现了明代文人士大夫的责任感与家国情怀。
古寺高丘,雨溜松毛土花涩。
有破空石甗,呀然如窦,悬崖铁繘,窈然而黑。
坏栈盘云仄。鸟窥处、龙湫深极。
谁人作、校尉摸金,千载画衣化烟色。
隐隐便房,迢迢夜壑,风吼鱼灯逼。
问珠襦玉匣,几年耕破,金钗银碗,谁人拾得。
牧子频吹笛,惹汉武、秦皇沾臆。
唉多时、栾大城荒,徐福归何日。
三间老屋,糁六花千里,篱门都白。
伏枕穷村铛折脚,谁是巨卿元伯。
忆昨诸公,惠而好我,酒把奇寒敌。
自君之去,离思万种填臆。
当日说剑谈天,吹箫刻烛,毂踝凭君炙。
几日分携人总老,况值打头风雪。
才退贫居,心灰老至,只有朋情急。
来春睢涣,汀兰期尔同拾。
昨梦偷归,栏干外、雪花吹满帘衣。
门庭萧寂,绿窗景未全非。
榾柮乍红茶半熟,山妻绕膝小牢之。
剧喧阗,竞询狂客,江畔归期。
槛前小梅映水,被谁弹香粉,浅著横枝。
佛灯傩鼓,想应岁序旋移。
景阳钟声暗动,又官烛、更深欲灭时。
蘧然醒,笑红炉纵好,却不成围。
六花堆上黄茅屋,显出风神清皎。
有玉树、琼枝围绕。端不让戴安道。
蹇背冲寒,船唇忍冻,冰雪年年饱。
倘相过、不厌狂奴,愿作飞鸿,一试去来泥爪。
算百岁、浮名草草,低唱浅斟差好。
糁径萦帘,随车逐马,放眼成缥缈。
赖遮藏阙陷,儿童何必多扫。
触热者、本堪绝倒,不龟手药难讨。
竹挺高风,梅删俗艳,便是山翁照。
问如何不乐,潘郎鬓点华了。