问佛如何答慧超,秤锤虽定价相饶。
云中不睹双雕落,箭过新罗十万遥。
问佛如何答慧超,秤锤虽定价相饶。
云中不睹双雕落,箭过新罗十万遥。
这首诗以问答形式展开,探讨了佛学与智慧的关系。首句“问佛如何答慧超”,以一个求知者向佛寻求解答的姿态开始,引出对智慧的探索。次句“秤锤虽定价相饶”,运用比喻,秤锤代表智慧的衡量标准,无论定价如何,都愿意接受,强调智慧的价值和追求的坚定。
后两句“云中不睹双雕落,箭过新罗十万遥”进一步深化主题。前半句“云中不睹双雕落”描绘了一幅在云层中难以辨识事物的画面,暗喻在高深的智慧境界中,某些事物可能难以直接感知或理解。后半句“箭过新罗十万遥”则以箭飞过遥远的新罗国为喻,象征着智慧的传递与影响可能跨越时空,即使远在天边,其力量与价值依然存在。
整体而言,这首诗通过巧妙的比喻和形象的描绘,探讨了智慧的本质、价值以及其超越时空的影响力,展现了诗人对佛学智慧深刻的理解和独到的见解。
不得君子居,而与小人游。
疵瑕不相摩,况乃祸衅稠。
高语不敢出,鄙辞强颜酬。
始云避世患,自觉日已偷。
如傅一齐人,以万楚人咻。
云复学齐言,定复不可求。
仁义多在野,欲从苦淹留。
不悲道难行,所悲累身修。
离别何言邂逅同,今知相逐似云龙。
苍烟白雾千山合,绿树青天一水容。
已谢道涂多自放,将归田里更谁从。
庞公有意安巢穴,肯问箪瓢与万钟。
九卿初命亚三司,朝吏相瞻得老师。
南阙便还新印绶,东舟只载旧书诗。
汉庭饯客无佳句,越水归装有富赀。
回首千年见疏范,共疑今事胜当时。
栅锁城扉晓一开,柂牙车轴转成雷。
黄尘欲碍龟山出,白浪空分汴水来。
澄观有材邀昧陋,霁云无力报奸回。
骚人此日追前事,悲气随风动管灰。